与孩子一起成长

出版者:武汉大学

作者:双子

页数:285

出版时间:2011-7

价格:30.00元

isbn号码:9787307087637

具体描述

《与孩子一起成长(双子面包房育儿博客)》是优秀孩子的妈妈写的一本

育儿经。它以博客文的形式呈现。通过《与孩子一起成长(双子面包房育儿

博客)》，读者们将知道：如何培养良好的行为习惯；孩子和家长如何过好

假期；家长如何对待孩子被老师体罚；开学了，如何让孩子收心；孩子考试

不好如何办；如何引导孩子开心作文；……

作者简介

作者双子，原名刘志红，一名政府工作人员。患有心脏病多年。2006年接受化疗，之后肝肾功能受损，并伴有严重心衰。自1996年生下冬儿，除工作外，尽一切所能，照顾养育孩子，将一个体弱多病，小时候还被认为很“笨”的孩子，培养成现在健康，兴趣爱好多样，获奖无数的阳光少年。

双子，于2009年11月又接受心脏手术。但是从2010年5月25日开始写博，在广大网友们的鼓励和支持下，用顽强的毅力共计写出120多篇朴实无华，简单实用的育儿博文。博文在网上广为流传，许多家长从中受益。作者也被无数网友和家长亲切地称呼为“双子姐”。

目录信息

播下希望的种子养成“收书”的习惯“不能输在起跑线上”害死人知识的起点给孩子思考的机会如何掌握小学阶段关键知识点和老师沟通的技巧巧妙的“管”孩子如何帮助孩子改掉粗心的习惯孩子上兴趣班需因人而异良好行为习惯存于生活之中孩子在校被打如何处理孩子的肉体疼痛，心灵受伤如何让孩子最快消灭生字词孩子提早介入知识点的好处如何应对孩子的无理取闹孩子作业慢、磨洋工如何办巧妙的请长辈一起教孩子为孩子制定合理的暑假计划衷心感谢和祝福所有的朋友孩子如何学习玩乐两不误怎样培养孩子的时间观念巧妙化解孩子对立的情绪如何不浪费孩子宝贵的时间孩子如何有效利用边角时间如何快速转换学习和玩乐角色打乒乓是否真让孩子眼睛好家长与老师及时沟通太重要如何从小巧记重要知识点孩子兴趣只能选最需要英语在培训班学习的利弊在教育上家长必须改变自己特殊孩子要及时与老师沟通如何让孩子在家学习英语如何在家帮助孩子学习写作文孩子如何在假期中积累写作素材如何让孩子学习看图说话和阅读理解如何教孩子写作的技巧如何在家帮助孩子学好数学如何减少孩子考试中的失误家庭意见不一如何教育孩子孩子的“坏习惯”如何改变孩子被冤枉家长如何处理帮助独生子女要从了解开始如何做个智慧的家长帮孩子如何让孩子从模仿向创新飞跃如何找寻解决孩子问题的方法如何解决家长的困惑如何提高家长解决孩子问题的能力如何引导孩子开心作文如何让孩子考试前轻松复习如何用上有效的学习方法孩子要不要学点奥数孩子和家长如何过好假期孩子考试不好如何办孩子如何养成良好的行为习惯让孩子生存的沃土洒满阳光家长如何对待孩子被老师体罚海内存知己，天涯若比邻开学了，如何让孩子收心为什么要介入和拓展重要知识点如何培养良好的行为习惯读者心得
· · · · · · (收起)

用户评价

我必须承认，最初拿起这本书时，我对它抱持着一丝审慎的怀疑态度，毕竟市面上的育儿书籍汗牛充栋，多数不过是翻来覆去的陈词滥调。然而，这本书在叙事上的大胆突破，彻底颠覆了我的固有印象。它没有采用那种居高临下的专家口吻，反而更像是一位经验丰富、饱经风霜的老友，在炉火旁娓娓道来她的心路历程与感悟。其中穿插的许多“失败案例”尤为引人入胜，作者坦诚地记录了自己曾经的焦虑、失误，以及因此带来的痛苦和反思。这种真诚，打破了育儿场域中常见的“完美父母”的虚假光环，让人倍感亲切和真实。特别是书中对于“高质量的倾听”这一主题的探讨，简直是一场听觉的革命。它不仅仅是安静地听孩子说话，更是一种对孩子语言背后情绪、意图的深度解码。我尝试着运用书中提到的几种非评判性回应技巧，效果立竿见影，孩子明显更愿意敞开心扉，那些原本需要反复拉锯才能解决的小矛盾，也因为有效的沟通而烟消云散。这本书的语言风格是那种老派的、考究的，但绝不晦涩，它如同陈年的美酒，入口醇厚，回味悠长，让人愿意反复品咂其中的智慧。它提供的不是速效药方，而是帮助我们构建一套可持续的、适应性强的家庭教育哲学。

这本书给我最大的震撼，在于它对于“家庭文化”构建的深入阐述。它跳脱出了单纯的个体行为矫正，而是将目光聚焦于整个家庭系统内部的能量流动与价值观传承。作者巧妙地引入了系统动力学的视角，阐释了父母之间的关系如何深刻地投射到孩子的行为模式中。例如，书中通过一个关于“仪式感”的章节，详细描述了如何通过固定的家庭活动，潜移默化地培养孩子的归属感和安全感，这些仪式并非复杂的大工程，可能仅仅是每周固定的“家庭阅读时间”，或是每日睡前的“感恩分享环节”。但正是这些看似微不足道的重复性行为，在无形中编织了一张强大的精神支持网络。更值得称赞的是，书中对不同文化背景和家庭结构的兼容性处理得非常到位，它提供的建议总是具有很强的可操作性和弹性，鼓励读者根据自身情况进行“在地化”调整，而不是盲目照搬。阅读过程中，我常常停下来，不是因为内容晦涩，而是因为被某种观点深深触动，不得不将书本合上，沉思许久。这本书的价值在于，它促使我们思考：我们希望留给孩子的最宝贵的“遗产”究竟是什么？答案显然超越了物质财富，而在于那些内在的品格和行为的榜样。

这本书的阅读体验，简直就像是走进了一个精心布置的、充满阳光和欢笑的童年游乐场。作者的笔触细腻得让人惊叹，她描绘的那些日常点滴，那些看似微不足道的亲子互动，却被赋予了深层的哲思和温暖的共鸣。我尤其喜欢其中关于“放手与陪伴”的论述，它没有空泛的口号，而是通过一系列生动的家庭故事，展现了父母如何在孩子展翅高飞时，既要给予足够的空间，又要确保那根看不见的牵引线始终牢固。书中对于儿童心理发展阶段的把握精准到位，无论是学步期的固执叛逆，还是青春期的敏感多疑，作者都能提供既有理论支撑又不失人情味的应对策略。我记得有一章详细描述了如何处理孩子因为社交挫折而产生的负面情绪，那种处理方式，不是简单地告诉孩子“没关系，再试一次”，而是引导他们去认识、接纳并转化那种失落感，教会他们如何在挫折中构建更强大的内心。读完后，我感觉自己对“爱”的理解又上升了一个层次，它不再仅仅是无条件的付出，更是一种智慧的引导和耐心的等待。这本书不只是一本育儿指南，它更像是一面镜子，照出我们自身在为人父母过程中所存在的盲点和可以精进之处，让人在合上书本后，依然能感受到一股平静而坚定的力量，激励我们去成为更好的引路人。那种细腻的情感铺陈，让冰冷的教育理论也变得有血有肉，充满了烟火气。

这本书的排版和设计也透露出一种克制的美感，内页的留白恰到好处，文字仿佛在呼吸，读起来一点都不费力，这对于一本内容厚重的书籍来说，是非常难得的。在内容层面，我尤其欣赏作者对“创造力与规矩”之间平衡的探讨。很多人在教育中容易走向两个极端：要么过度强调自由放任，担心规矩会扼杀孩子的灵性；要么过度强调约束，导致孩子缺乏自主探索的勇气。这本书则提供了一个精妙的框架，它将规矩视为“安全边界”，在这个边界内，孩子可以尽情地、无畏地进行试错和创新。作者通过她自己培养艺术性天赋的孩子的经历，展示了如何让规则成为创造力的“助推器”而非“绊脚石”。她强调，真正的创造力源于对既有框架的深刻理解和尊重，然后才能谈及突破。这种辩证的思维，使我对以往许多简单化的教育口号产生了新的认识。全书的论述逻辑清晰，层次分明，即便涉及一些心理学或教育学的专业概念，也能用生活化的比喻或生动的案例进行解释，确保了即便是零基础的父母也能轻松掌握其精髓。它让人明白，最好的教育，是让孩子在被爱和被引导的土壤中，自然而然地萌发出属于自己的光芒。

这本书像是一剂清凉的甘露，浇灌了我心中因过度焦虑而产生的焦躁之火。它的力量不在于教你如何让孩子“成功”，而在于如何让孩子和父母都能够在成长的过程中“安在”。其中对于“家庭中的情绪管理”这一部分的论述，对我触动极大。作者坦承，很多时候父母对孩子的反应，实际上是我们自己童年未解决的情绪投射。她提供了一套系统的方法，教我们如何进行“自我觉察”和“情绪排毒”，只有父母先处理好自己的情绪泥潭，才能真正地为孩子建立一个稳定的情感港湾。这种由内而外的改造，才是真正持久的育儿之道。我特别喜欢其中一个练习，要求父母每天花五分钟，仅仅关注孩子正在做的事情，不打断，不评价，只是纯粹地“在场”。这个简单的练习，极大地改善了我们家晚餐时的气氛，孩子感觉被看见了，而我，也从扮演“纠错者”的角色中解放了出来。这本书的整体基调是充满希望的、积极的，它不贩卖焦虑，而是提供工具和视野，让人在与孩子漫长而曲折的旅程中，始终保持好奇心和幽默感。它教会我们，最好的教育成果，不是孩子考了多少分，而是他最终能以何种姿态，坦然面对自己的人生。

用心，极实用

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