放学后才是关键

出版者:沈阳

作者:黄能得

页数:223

出版时间:2011-8

价格:22.00元

isbn号码:9787544146104

具体描述

《放学后才是关键》告诉你绩优生不等于苦行“生”！好教育绝非只是梦想，开启“共学共游”课后教育新模式！一切关键皆在——放学后！《放学后才是关键》共分为名人童年当借镜，生活教育才是关键；为了孩子办教育，人生从此大转弯；共学共游，启发大能力等四章内容。

作者简介

“雅德赛思儿童学社”创办人、《商业周刊》前副总编辑。曾任文化大学兼职讲师、远流出版公司企划经理、波丽佳音唱片公司国外部经理、《时报周刊》企划部主任等。

他在当了爸爸之后，开始思考女儿的未来教育问题。于是在2000年转换跑道，开始着手实现创办一所理想学校的梦想。于2003年设立“雅德赛思幼儿别墅”(2008年荣获台北县政府幼儿园评鉴“教保活动”优良奖)；2006年成立“雅德赛思儿童学社”；2009年筹组“雅德赛思理想教育发展协会”。

黄能得的想法与传统“幼吾幼以及人之幼”刚好相反，而是“幼人幼以及吾之幼”，即先把大家的孩子教好，自己的孩子身在其中就可以被教好。

他提醒父母们——学校不等于教育，生活才是教育！

目录信息

序前言第一章 名人童年当借镜，生活教育才是关键 人格取决于父母的教养态度 性格决定命运，生活教育最重要——于美人(电视节目主持人) 父母的角色该自己负责 点燃孩子对生命的热忱，储备实践理想的能量——严长寿(亚都丽致饭店总裁) 做家事是未来成就与幸福的指标 给孩子空间，闯荡属于自己的童年——金惟纯(《商业周刊》创办人) 无视孩子特质却想培植其他可能潜力，是父母最常犯的错误 野孩子也能“野”出希望，别让制式抹灭特质！——蔡岳勋(金钟奖最佳导演) 别用过去的经验教育孩子的未来 “共学”是积木，协力构筑孩子能力的城堡——李伟文(荒野保护协会荣誉理事长) 童年愈快乐，自我疗愈能力愈高 人生是加法，别让学业减损了活力童年——游干桂(临床心理学家、作家) 创造孩子的黄金快乐童年，大人责无旁贷 热情、傻劲、过瘾，课堂上学不到的生命素质——粘峻熊(粘巴达假日学“笑，，仓U办人) 隐形的性格是没有办法量化的 欢迎加入第十名俱乐部，中等生也能出人头地——王文静(《商业周刊》执行长) 职场成功要看全方位，而非单一表现 除了快乐，也要送孩子迈向成功的七种能力——邱文仁(104人力银行总监) 再忙都要拨出时间陪孩子 跟孩子一起享受童年，发现人生的真幸福——樊雪春(台湾师范大学教育心理系教授)第二章 为了孩子办教育，人生从此大转弯 理想学校的梦想萌芽 “安亲”，不是课后生活的唯一选择 童年美好经验成为理想教育的基础 “童伴”，凝聚孩子无比学习力量 自主学习的训练，是给孩子最佳的礼物 课辅，不该拂去孩子的学习能量 找到好老师，替孩子储备人生顾问 师友，是带领孩子人生飞翔的翅膀 老师要成为学生的人生导师 积极运用快乐与游戏，有效培植孩子的竞争力 游戏，让教育与人生相通相系第三章 共学共游，启发大能力 数理观念准备期 从累积点数、比价、发行流通钱币到记账本——数学应用vs新生活运动 实际演练期，在两个月游戏中虚拟人生 大富翁玩上手，理财不靠富爸妈——多元发展vs创造大富翁版本新玩法 小大人闯荡江湖 这次来真的，练习自己当老板 外语能力养成 创造外语环境——英语生活化，生活化英语 生活技能养成 从锅铲、针线中体会大学问——不怕动手做，孩子就不会怕失败 当生活技能变成梦想 从学做家事到当老板——“一日餐厅”实习 多元才艺养成 每个孩子都是小小明星 文学品位与写作力养成 从阅读、采访到写作，从文学中体验生命力 体能训练 做运动，改造孩子们的大脑与视野 应变能力养成 都市求生指南，演练孩子的紧急应变能力 职业角色模拟 及早体验工作，替未来作准备 独立品格的养成 读万卷书行万里路第四章 老师不简单 好老师要能看见孩子的人格特质，鼓励孩子发挥潜力 有精彩的老师，才有精彩的教育 老师多元的人生经历与梦想 造就多元创意课程 好老师要比孩子还爱玩，带孩子跨越学习瓶颈 认真玩，孩子就能认真 老师超能力 吸引孩子学习的魔力热评推荐
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用户评价

这部作品的叙事节奏把握得极为精准，仿佛一首精心编排的交响乐，时而低沉婉转，时而激昂澎湃。作者对人物内心世界的挖掘达到了令人惊叹的深度，每一个角色的动机和挣扎都处理得细腻入微，让人在阅读过程中不断反思自身。尤其是在描绘主角在面对抉择时的那种摇摆不定和最终的释然，那种情感的层次感非常丰富，绝非简单的黑白对立。我尤其欣赏它在处理复杂人际关系时的那种克制与张力，没有过度煽情的笔触，却能让读者感受到字里行间涌动的暗流。故事的场景设置也极具画面感，仿佛能嗅到空气中弥漫的气息，听到环境发出的细微声响，构建了一个真实可感的文学空间。这种沉浸式的体验，让我在合上书本后，仍久久不能忘怀那些鲜活的面孔和他们所经历的起伏。整体来说，这是一部在文学技巧和情感共鸣上都达到了上乘水准的佳作。

我得说，这本书的对话写得实在是太妙了。那些看似日常、甚至有些平淡的交流，背后却蕴含着巨大的信息量和未言明的潜台词。你得全神贯注地去捕捉那些停顿、那些未完成的句子，才能真正理解人物之间微妙的权力关系和情感纠葛。它考验着读者的耐心和解读能力，但一旦你跟上了它的节奏，那种收获感是无与伦比的。故事的推进并不依赖于戏剧性的高潮，而是通过这些细微的互动和内心独白的叠加，缓慢而坚定地积累情绪能量，直到某个点引爆，却又是内敛的爆发。这种“润物细无声”的叙事策略，显示了作者高超的驾驭文字的能力。它不仅仅是在讲一个故事，更像是在解剖一种生活状态，非常值得细细品味。

初读时，我曾以为这只是一部关于成长的传统文学作品，但深入其中后才发现，它对“身份认同”这个主题的探讨是何其深刻和复杂。作者巧妙地运用了象征手法，那些反复出现的意象，如同一条条隐形的线索，串联起角色的过去、现在与未来。我特别喜欢它对“记忆”的处理方式，记忆不是线性的回顾，而是带有强烈主观色彩的重构，真实与虚幻的界限在文字中变得模糊不清。这种模糊性，恰恰是现代人精神困境的真实写照。它没有提供任何简单的逃避或解脱，而是将读者牢牢地固定在现实的泥沼中，去感受那种既想挣脱又不得不面对的拉扯。它要求读者付出思考的努力，但回报你的，是一次对自我存在的深刻审视。

这部小说的结构布局颇具匠心，它采取了一种碎片化的叙事方式，像拼图一样，需要读者主动去连接那些看似不相关的片段，才能最终看到全貌。这种阅读体验充满了探索的乐趣，每一次恍然大悟都带来了巨大的成就感。作者似乎对人性中的矛盾性有着深刻的洞察，笔下的人物没有绝对的好坏之分，每个人都在自己的逻辑中挣扎求存。我尤其欣赏其对环境氛围的营造，那种弥漫在字里行间的淡淡的疏离感和都市的冷漠，被刻画得入木三分。它不像某些畅销书那样急于给出答案或提供廉价的慰藉，而是选择留下开放性的空间，让读者自己去填充和解读。这种对读者智识的尊重，使得这部作品具备了持久的生命力和反复阅读的价值。它不迎合任何人，只忠实于它所要讲述的故事的本质。

读罢此书，我有一种强烈的被触动的感受，它没有宏大的历史背景或惊心动魄的冒险，却以一种近乎冷峻的现实主义笔触，刻画了日常生活中那些难以言说的重量。作者的语言风格简洁而富有力量，没有一句多余的词藻，却能像手术刀一样精准地切开生活表象，直指人心最柔软或最坚硬的部分。最让我震撼的是它对“时间”流逝的描绘，那种无可挽回的宿命感，在平淡的叙述中酝酿出巨大的悲怆。它迫使我停下来，审视自己生命中那些被忽略的瞬间，思考那些被匆忙带过的情绪。这本书就像一面打磨得极好的镜子，映照出的虽然是别人的故事，但折射出的却是我们自己生活的侧影。我必须承认，它带来的思考的深度和广度，远远超出了我的预期，是一次真正意义上的精神漫游。

现在的孩子相比我们来说真的是玩得太少了，也缺少同伴

教育就是生活，生活就是教育。

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