发表于2024-12-24
知识生产的新模式 2024 pdf epub mobi 电子书
简单来说,作者指出了知识生产的社会化、跨学科、网络化、应用化特征,更加开放。相关的研究机构设置、人员设置、资助渠道相应发生变化,与之前所谓的模式1形成了鲜明的对照。 新的知识生产模式,呼唤新的知识生产的经济学、管理学理论的出现。
评分简单来说,作者指出了知识生产的社会化、跨学科、网络化、应用化特征,更加开放。相关的研究机构设置、人员设置、资助渠道相应发生变化,与之前所谓的模式1形成了鲜明的对照。 新的知识生产模式,呼唤新的知识生产的经济学、管理学理论的出现。
评分简单来说,作者指出了知识生产的社会化、跨学科、网络化、应用化特征,更加开放。相关的研究机构设置、人员设置、资助渠道相应发生变化,与之前所谓的模式1形成了鲜明的对照。 新的知识生产模式,呼唤新的知识生产的经济学、管理学理论的出现。
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评分简单来说,作者指出了知识生产的社会化、跨学科、网络化、应用化特征,更加开放。相关的研究机构设置、人员设置、资助渠道相应发生变化,与之前所谓的模式1形成了鲜明的对照。 新的知识生产模式,呼唤新的知识生产的经济学、管理学理论的出现。
图书标签: 知识社会学 社会学 知识生产 知识 高等教育 方法论 传播 科技政策
当代社会知识生产方式,包括科学知识、社会知识和文化知识等,都在发生根本性变化。本书提出了知识生产模式变化的新观点,即:传统的知识生产模式I是指基于牛顿模式科学研究,以单学科研究为主,而知识生产模式II是指在应用环境中,利用交叉学科研究的方法,更加强调研究结果的绩效和社会作用的知识生产模式。本书分析了模式I和模式II的变化,如机制、观念、实践、政策等,讨论如何制定和实施新的科学政策以适应新的知识生产模式。全书分为7个部分,约20万字,包括:知识生产的演化、知识的市场化、科学研究和教育的集约化、人文科学的知识创新、企业创新中的竞争与合作、知识生产规模化、知识生产的社会管理等内容。
分析了知识生产模式1和模式2的特征以及对大学组织的影响
评分生动地分析了知识生产模式1与模式2,并就模式2的动力学等进行分析。即使成书已有几十年历史,不过至今为止模式二越来越成为主流。
评分其实模式1、2都是近代科学革命的产物。
评分分析了知识生产模式1和模式2的特征以及对大学组织的影响
评分翻译的有些语病
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