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有心流動的課堂

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有心流動的課堂 pdf epub mobi 著者簡介


有心流動的課堂 pdf epub mobi 圖書描述

《有心流動的課堂:教師專業知識的敘事探究》是我國外語教育學界以敘事探究(即定性研究)範式研究外語教師教育實踐的典範。作者采用文化人類學的調查手法,對日本口語教師的教學生活進行瞭為期一年的現場調查,敘述瞭師生共創“有心流動”的課堂故事,細膩探究瞭故事背後影響課堂教學實踐和教師專業知識的社會、文化、心理等因素。《有心流動的課堂:教師專業知識的敘事探究》充分體現瞭敘事探究所強調的“敘事性思考”的特點,將那段由研究者和研究參與者共同經曆的時光真實自然地呈現齣來。

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發表於2025-02-03

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有心流動的課堂 pdf epub mobi 讀後感

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出版者:
作者:李曉博
出品人:
頁數:258
譯者:
出版時間:2011-9
價格:33.90元
裝幀:
isbn號碼:9787513512350
叢書系列:

圖書標籤: 教育  教學  敘事研究  日本  教師教育  博士論文  二語教育,教師發展  語言   


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有心流動的課堂 pdf epub mobi 用戶評價

評分

非常好看的博士論文,細膩的敘事研究,就是這本書讓我知道瞭心流的體驗,還記得在學校圖書館發現這本書和讀這本書的感受,那時候真是有閑情。

評分

有心流動大概莫過於對每一位個體的關愛,也莫過於對每一位個體成長的每一個方麵的關愛。 敘事探究作為一個質性研究,雖然沒有數據的量化的客觀性,但是確實是每一位老師與學生包括閱讀者,真真實實能夠感受到的情感,這大概也是有心流動的課堂的另一個方麵吧。

評分

有心流動大概莫過於對每一位個體的關愛,也莫過於對每一位個體成長的每一個方麵的關愛。 敘事探究作為一個質性研究,雖然沒有數據的量化的客觀性,但是確實是每一位老師與學生包括閱讀者,真真實實能夠感受到的情感,這大概也是有心流動的課堂的另一個方麵吧。

評分

非常好看的博士論文,細膩的敘事研究,就是這本書讓我知道瞭心流的體驗,還記得在學校圖書館發現這本書和讀這本書的感受,那時候真是有閑情。

評分

第一次讀完一篇敘事研究,並且打算反復閱讀。自己明明不是教師,可是卻能夠對到作者、涼子還有學生們所經曆的那段時光産生強烈的共感。“好的課堂是一種流體,不能用一套硬指標和統一標準評判“。感謝與這本書的相遇。

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