英语课上没学到的600词

出版者:辽宁教育出版社

作者:[美]蒂姆·赖利

页数:265

出版时间:2011-10

价格:25.00元

装帧:平装

isbn号码:9787538294545

读后感

Hey,I`m Yeah,绝对的绝对力荐此书，如果你想深入了解美国当地的日常生活，如果你有出国留学，出国旅行，出国 do anyting ，那么你就需要摆脱your Chinglish，你就要了解掌握纯地道的英语，而这本书就是为你量身定做的，这些词是那些以母语为英语的人每天都在用的词，他会让你更...  

it really works！ one of a kind。they are everywhere in daily life、 suddenly english is looking very interesting  

日常生活中常用的，却无法在教材中学到的。 比如在看美剧 或者美国大片的 时候 好多对白 都听不懂 好多字幕里面的单词都不认识 都是一些口语化的、时髦的、新鲜的词汇 让我更了解到美国人的生活方式、比如早上吃什么，闲时做什么，聊天说什么等等等等 地道的美式英语，我很喜欢...

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用户评价

如果说学校的英语课是“打地基”，那么《英语课上没学到的600词》这本书，就是给我“盖房子”提供了最精美的“装修材料”。我一直在寻找一种方式，能够让我的英语表达不再那么“官方”，而是更具个人色彩，更贴近真实的生活。这本书，正好满足了我的需求。它收录的词汇，不是那些考试必备的、但平时几乎用不到的“高冷”词汇，而是那些真正活跃在人们口中、笔下，能够瞬间提升你表达地道性和生动性的“实用词”。我记得，在看一些关于人际交往的帖子时，我看到有人用“awkward”来形容一种尴尬的沉默。我当时查了字典，知道是“尴尬的”，但总觉得不够具体。而这本书，就对“awkward”做了非常细致的阐述，它告诉你，这是一种“令人不舒服的、笨拙的，尤其是在社交场合的尴尬”，并配上了“There was an awkward silence after his comment.”这样的例句，我这才明白，原来这个词能够如此精准地捕捉到那种让人如坐针毡的氛围。这本书的另一个亮点在于，它不仅仅是介绍词汇，更重要的是，它引导你思考词汇的“用法”和“意境”。比如，对于“nostalgic”这个词，它会告诉你，这是一种“怀旧的、对过去的美好时光感到眷恋的”情绪，并且会举例说明“Looking at old photos always makes me feel nostalgic.”这样的句子，让我体会到那种淡淡的、温暖的怀旧感。这本书让我感觉，我不再是一个只会说“你好、谢谢”的英语初学者，而是开始能够用更细腻、更丰富、更有温度的语言去与世界沟通。它让我看到了英语的无限可能，也让我对自己的英语学习之路充满了信心。

这本书《英语课上没学到的600词》，对我来说，简直就是一本“破壁神器”。我一直觉得，学校教的英语，虽然语法牢固，但很多时候，我们就像是拿着一把万能钥匙，却只能打开少数几扇门。而这本书，就像是给了我一把能打开所有门的“万能钥匙”，让我能够真正地融入英语的世界。它收录的词汇，不是那种高高在上、遥不可及的学术词汇，而是那种活生生地存在于我们日常对话、媒体传播中的“流行词”、“网络词”，以及那些能够让你瞬间提升表达精准度的“微妙词”。我记得有一次，在看一篇关于旅行攻略的文章，里面提到了“off the beaten path”这个短语。当时我有点困惑，直译过来总觉得不对味。而这本书里正好就有这个词组，并且解释为“非常规的，人迹罕至的”，还举了“We decided to go off the beaten path and explore a small village.”这样的例子，我立刻就明白了它的含义，并且觉得这种表达方式非常有画面感。这本书的另一个强大之处在于，它不仅仅是给出词汇和定义，更重要的是，它注重词汇的“使用场景”和“搭配”。比如，书中对“under the weather”这个短语的解释，就非常生动，它告诉你这不仅仅是“在天气下面”，而是“身体不适，生病了”，并且给出了“I'm feeling a bit under the weather today, so I'll stay home.”这样的例句，让我一下子就学会了如何在地道地表达自己的身体状况。这本书让我感觉，我不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和发现英语的奥秘。它就像是给我提供了一个“秘密武器库”，让我能够在各种场合自信地运用英语，让我的表达更加丰富、更加地道、更加有力量。

我必须承认，《英语课上没学到的600词》这本书，彻底颠覆了我对传统英语词汇学习的认知。之前，我总是觉得学英语就是背单词，背语法，然后考试，如此循环。但这本书，让我看到了英语词汇的另一面——它的生命力，它的趣味性，以及它所承载的文化。它精选的这600个词汇，都不是那种“高冷”的学术词汇，而是真正活跃在日常交流、影视作品、文学作品中的“接地气”的词汇。我记得，有一次在看一个关于“工作压力”的讨论时，我看到有人用“burnout”这个词。我当时查了字典，知道是“燃烧殆尽”，但总觉得和工作压力联系不起来。而这本书，正好就收录了这个词，并且解释得非常透彻：“指长期过度工作导致的情绪、身体和精神的耗竭”，并配上了“Many young professionals are experiencing burnout.”这样的例句，我一下子就明白了它的含义，并且觉得这个词非常形象地描绘了那种身心俱疲的状态。这本书的讲解方式也特别吸引人。它不像很多教科书那样枯燥乏味，而是用一种非常生动、有趣的语言来介绍每一个词汇。它会告诉你这个词的来源，它的引申义，以及它在不同语境下的用法。我尤其喜欢书中对一些形容词的讲解，比如“quirky”。学校里可能只会教你“古怪的”，但这本书会告诉你，它更多的是一种“独特的、有意思的古怪”，并且会举例说明“She has a quirky sense of humor.”这样的句子，让我感受到了这个词的积极和有趣。这本书让我觉得，我不再是那个只能用最基础的词汇表达的“英语小白”，而是开始能够更细腻、更生动、更有深度地去理解和运用英语。

读了《英语课上没学到的600词》，我最大的体会就是，之前我的英语学习，就像是在一个封闭的花园里，虽然风景不错，但总少了些外面的广阔和生机。这本书，就像是打开了一扇通往真实世界的窗户，让我看到了英语最鲜活、最灵动的一面。它收录的词汇，绝非那些枯燥乏味的、只存在于考试大纲里的单词，而是那些真正能够让你在日常对话、阅读英文资讯、观看影视剧时，如鱼得水、得心应手的词汇。我记得，在看一部爱情喜剧的时候，女主角形容男主角的时候用了一个词“charming”。学校里可能会教“有魅力的”，但这本书里对“charming”的解释，更加 nuanced，它会告诉你，这是一种“令人愉悦的、迷人的，尤其是通过言行举止散发出的吸引力”，并配以“He has a charming smile.”这样的例句，让我对这个词的理解更加深入。这本书的价值，不仅仅在于它提供了多少新词，更在于它如何帮助你理解和运用这些词。它会深入剖析词汇的语境，给出地道的搭配和惯用语。比如，对于“on the same page”这个短语，它会告诉你，这不是字面上的“在同一页”，而是指“在意见上达成一致，想法相同”，并且用“Let’s make sure we’re all on the same page before we start.”这样的例句，让我明白了在团队协作中的实用性。这本书让我感觉，我不再是被动地学习语言，而是开始主动地去感受语言的温度，去体会语言的韵味。它就像是一位经验丰富的“语言向导”，指引我穿越英语的迷雾，走向更广阔的天地，让我的英语学习之路变得更加自信、更加精彩。

《英语课上没学到的600词》，这本书，我只能说，相见恨晚！我一直觉得，学校里的英语教学，就像是把我们培养成了一群“理论大师”，我们懂得很多规则，但真正运用起来，总觉得少了点“火候”。这本书，恰恰弥补了这一“火候”的不足。它所精选的这600个词汇，都是那种你在真实的英语环境中，时时刻刻都会遇到的，而且是那种能够瞬间让你脱颖而出的词汇。我记得，之前在看一些关于创业和商业的书籍时，经常会遇到“disruptive innovation”这个词组。我当时虽然知道“disruptive”有“颠覆性的”意思，但总觉得它有点生硬。这本书，就对“disruptive”这个词做了非常深入的讲解，它不仅仅是“颠覆性的”，还包含了“能打破现有格局的、带来革新性的”含义，并且举了“The smartphone was a disruptive technology that changed the telecommunications industry.”这样的例子，让我一下子就理解了它在商业领域的强大力量。这本书的讲解方式，也非常有特色。它不会给你一堆冷冰冰的定义，而是会用非常生动、形象的语言来解释每一个词汇。它会告诉你这个词的“前世今生”，它的引申义，以及它在不同场合的“性格”。我尤其喜欢书中对一些表示“小而有趣”的词汇的讲解，比如“quirky”。它会告诉你，这是一种“独特的、有个性的，但又不是怪异的”特质，并且会用“She has a quirky fashion sense.”这样的例句，让我体会到这个词的可爱和魅力。这本书让我感觉到，学习英语，不再是枯燥的“任务”，而是一场充满发现和惊喜的“探险”。它让我能够更自信、更自如地运用英语，去表达更丰富的思想，去理解更深层的含义。

我一直认为，学习一门语言，最关键的莫过于掌握它最“鲜活”的部分，那些在真实交流中不断生长、演变，并且最能体现文化特色的词汇。《英语课上没学到的600词》这本书，无疑就是我寻找的“鲜活源泉”。它并非堆砌那些冷冰冰的、高高在上的学术词汇，而是巧妙地捕捉到了英语日常对话、流行文化乃至网络交流中最具代表性、最能体现时代感的词汇。我记得之前在看一些国外网友的评论时，经常会看到“epic fail”这个说法，一开始我以为就是“大失败”的意思，但总觉得少点什么。这本书里就有这个词，而且解释得非常到位：“指一次灾难性的、令人啼笑皆非的失败，常带有夸张和娱乐的意味。”紧接着，它还给出了“The party was an epic fail; no one showed up.”这样的例句，我这才恍然大悟，原来它强调的是那种“既糟糕又好笑”的程度。这种对词汇细微之处的把握，是我在很多传统词汇书中难以获得的。这本书的编排方式也颇具匠心。它没有简单地将词汇打散，而是将其归类，比如“形容食物美味的词汇”、“表达不同程度的惊讶”、“描述工作压力的词汇”等等。这样的分类让我在学习时能够更清晰地梳理脉络，并且能够举一反三。我尤其欣赏书中关于“hustle”这个词的解释。学校里可能教的是“匆忙地跑”，但这本书的解释更加丰富，包含了“努力工作”、“积极争取”、“忙碌奔波”等多种含义，并且用“She’s got that hustle”这样的例句来展示其在现代语境下的用法，让我深刻体会到了词汇在不同情境下的灵活性。这本书让我感觉，我不再是那个只能用基础词汇“笨拙地”表达的初学者，而是开始能够更精准、更地道、甚至更有趣地运用英语，与世界进行更深入的交流。

《英语课上没学到的600词》，这本书，简直就是我英语学习道路上的一盏“指路明灯”。我总觉得，学校的英语教学，像是在教我们如何建造一座坚固的房子，但却忽略了如何让这座房子看起来更漂亮、更舒适。这本书，就恰恰是在为我的“房子”添砖加瓦，让它变得更加精致和有品味。它精选的这600个词汇，都不是那种“高大上”，但平时却用不上“学术词”，而是那种你一看到，就能立刻明白，并且在脑海中留下深刻印象的“鲜活词”。我记得，在看一些关于美食的英文文章时，经常会遇到“mouthwatering”这个词。我之前可能只会用“delicious”来形容，但这本书，就对“mouthwatering”做了非常生动的解释：“形容食物极其诱人，让人垂涎欲滴”，并且配上了“The aroma of the freshly baked bread was truly mouthwatering.”这样的例句，我一下子就感受到了那种强烈的食欲感。这本书的价值，并不仅仅在于它提供了多少新词，更在于它如何教会我们“如何用对词，说出彩”。它会深入剖析每一个词汇的“语感”，它的“情感色彩”，以及它在不同语境下的“微妙之处”。比如，对于“overwhelmed”这个词，它会告诉你，这不仅仅是“不知所措”，而是“被巨大的压力、责任或情感所压倒，感到难以应对”，并举例说明“She felt overwhelmed by the amount of work she had to do.”这样的句子，让我深刻体会到那种身心俱疲的感受。这本书让我感觉，我不再是一个只会机械地套用词汇的“英语学习者”，而是开始能够运用词汇，去表达更丰富的情感，去描绘更生动的画面，去展现更独特的个性。它让我对英语这门语言，有了全新的认识，也让我的英语学习之旅，充满了新的动力和期待。

这本《英语课上没学到的600词》对我来说，简直是英语学习中的一股清流！我一直觉得，学校里的英语教学虽然扎实，但总有些不够“接地气”，很多在日常交流、看美剧、读原版小说时遇到的生词，课本上却鲜有涉及。每次遇到这些词，我都需要停下来查字典，然后又迅速忘记，形成了一个低效的循环。《英语课上没学到的600词》恰好填补了这个空白。它收录的词汇，不是那种死记硬背的、高高在上的学术词汇，而是真正活跃在生活中的、能瞬间提升你表达地道性、理解力的新鲜词汇。我记得有一次，在看一部老电影时，里面的人物经常用到一个词“fangled”，当时我被难住了，查了字典才知道是“新奇的，时髦的”意思，而且常用于“newfangled”这种搭配。这本书里就有这个词，并且给出了非常生动的例句，让我一下子就明白了它的用法和语境。不仅仅是单个词汇，书中还很注重词汇的搭配和惯用语，比如“nip in the bud”这个短语，我之前总是直译成“在花蕾里 nip”，结果完全摸不着头脑。这本书把它解释为“在萌芽状态就加以扼杀”，并且举了“We must nip this rumor in the bud.”这样的例子，让我豁然开朗。这种“点拨式”的学习方式，真的比枯燥的词汇列表有效太多了。而且，这本书的编排也很人性化，不是简单地堆砌词汇，而是按照一定的逻辑和主题进行划分，比如“表达情绪的词汇”、“描述人物的词汇”、“旅行相关的词汇”等等，这样我就可以根据自己的兴趣或者学习需求来有针对性地学习，感觉像是量身定制一样，非常贴心。对我而言，它不仅仅是一本词汇书，更像是一位经验丰富的英语母语者，在你耳边悄悄告诉你那些“只有内行人知道”的词汇和用法，让你一下子就能感受到英语的魅力和活力，仿佛打开了一扇新世界的大门，让我的英语学习之路变得更加顺畅和有趣。

读完《英语课上没学到的600词》，我最大的感受就是，之前我学英语，就像是拿着一把钝了的菜刀在厨房里忙活，虽然也能切菜，但效率低，而且总觉得不够得心应手。《英语课上没学到的600词》就像是给我磨利了刀刃，让我瞬间感觉灵巧了许多。它里面的词汇，确实不是那种考试大纲里强制要求的，但却实实在在地存在于我们日常接触到的各种英文信息中。比如，我最近在看一些关于环保的科普文章，里面经常提到“biodegradable”这个词，意思是“可生物降解的”。如果不是这本书，我可能还停留在“eco-friendly”这种比较笼统的说法上。这本书不仅解释了这个词的意思，还给出了“biodegradable packaging”（可生物降解的包装）这样的具体应用，让我立刻就能理解它的实际价值。还有一些表达微妙情绪的词汇，比如“wistful”，这本书的解释是“伤感的，惆怅的”，并配了一个“She had a wistful smile as she looked at the old photos.”的例句，那种淡淡的忧伤感扑面而来，让我觉得书里的词汇不是孤立存在的，而是承载着丰富的情感和文化内涵。这本书的另一个亮点在于，它不仅仅是给出定义，更重要的是提供语境。很多词汇的解释都附带了非常贴切的例句，有些甚至是小故事或者场景描述，让我能够轻易地将词汇“活化”，不再是死记硬背的符号，而是有血有肉的表达工具。我特别喜欢书中关于“slang”（俚语）的介绍，虽然我平时不太会主动使用俚语，但了解它们能帮助我更好地理解很多美剧、电影和歌曲中的歌词，避免出现“听不懂”的尴尬。这本书让我意识到，英语的魅力不仅仅在于语法严谨，更在于它的生动、灵活和充满个性的表达方式，而这正是学校课堂常常难以触及的部分。

坦白说，拿到《英语课上没学到的600词》这本书的时候，我并没有抱太高的期望。毕竟，市面上的英语词汇书数不胜数，很多都大同小异，无非是列出一堆单词，然后给出几个例句。然而，这本书带给我的惊喜，简直是“惊喜连连”。它最大的不同之处在于，它真正理解了“学以致用”的精髓。书中收录的词汇，都是那种你在看电影、听歌、刷社交媒体时，或者与母语者交流时，最容易遇到的，也是最能让你瞬间提升“逼格”的词汇。我印象最深的是关于“serendipity”这个词的解释。学校里可能只会教你“意外的发现”，但这本书不仅给出了这个意思，还解释了它特有的“幸运的、惊喜的”的含义，并配上了“It was pure serendipity that I met my future business partner at that coffee shop.”这样的例句，让我感受到了那种命中注定般的奇妙邂逅。书中对词汇的讲解，不仅仅停留在字面意思，更重要的是挖掘了词汇背后的文化和情感色彩。比如，对于“glitch”这个词，它不仅解释了“小故障”，还强调了其在技术领域和非正式场合的广泛应用，并用“There was a slight glitch in the system, but it was quickly fixed.”这样的例子，让我明白了它如何被用于描述短暂的、不严重的问题。这本书的语言风格也非常活泼，一点也不枯燥。它用一种非常亲切、就像朋友在分享秘籍的口吻来介绍这些词汇，让我阅读起来毫无压力，甚至有些津津有味。它让我意识到，原来学习英语词汇，也可以是这么有趣和有成就感的一件事情。这本书就像是我英语学习旅途中的一位“私人教练”，它不厌其烦地告诉我那些我之前忽略的关键细节，让我能够更快、更有效地提升我的英语能力。

孔夫子看的预览，还行，就是词加例句，没啥多余的解析

英语单词特训第老师v……h378760394～好不好大家可以试试……绝对没毛病

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