Contrasts and Effect Sizes in Behavioral Research

作者:Rosenthal, Robert; Rosnow, Ralph L.; Rubin, Donald B.

页数:222

出版时间:1999-12

价格:$ 115.26

isbn号码:9780521652582

具体描述

Contrasts are statistical procedures for asking focused questions of data. Compared to diffuse or omnibus questions, focused questions are characterized by greater conceptual clarity and greater statistical power when examining those focused questions. If an effect truly exists, we are more likely to discover it and to believe it to be real when asking focused questions rather than omnibus ones. Researchers, teachers of research methods and graduate students will be familiar with the principles and procedures of contrast analysis, but will also be introduced to a series of newly developed concepts, measures, and indices that permit a wider and more useful application of contrast analysis. This volume takes on this new approach by introducing a family of correlational effect size estimates.

用户评价

《行为研究中的对比与效应量》这本书的名称，本身就传递出一种严谨与求真的学术态度。它似乎不是一本停留在现象描述或者理论探讨的书籍，而是更侧重于研究方法论的深度挖掘。我一直认为，科学研究的生命力在于其量化和可重复性，而“对比”和“效应量”正是实现这一目标的关键要素。想象一下，当我们去评估一项新的教学方法是否有效时，简单地说“有效”是远远不够的。我们需要知道它比传统方法好多少？这种“好多少”就是效应量的体现。而“对比”则意味着我们需要清晰地界定我们比较的对象，是学生A和学生B，还是不同班级的学习成果，或是同一学生在不同教学法下的表现。这本书的名字让我感觉它会深入讲解如何设计有效的对比，如何选择合适的效应量指标，以及如何解读这些指标所代表的意义。我期待它能为我提供一些具体的案例分析，展示如何在真实的研究场景中应用这些概念，帮助我理解那些统计图表中隐藏的深层信息。对于任何想要深入理解行为科学研究背后逻辑的人来说，这本书无疑会是一份宝贵的参考。

《行为研究中的对比与效应量》这个书名，听起来就充满了对精确量化的追求，这正是吸引我阅读的关键。在行为科学领域，我们经常会遇到各种各样的问题，比如一项新的疗法是否真的有效？某个教育项目对学生成绩的影响到底有多大？这些问题，仅仅用“有效”或“无效”、“有影响”或“无影响”这样的简单描述是远远不够的。我们需要更具体、更客观的衡量标准。“对比”这个词，暗示了这本书将关注如何设计严谨的研究，以清晰地区分不同变量或干预措施的影响。“效应量”则是我一直非常关注的统计概念，它能够告诉我们，一个观察到的效应，在实际生活中有多大的意义。这对于避免仅仅关注统计显著性而忽略实际重要性的情况至关重要。我希望能在这本书中找到关于如何科学地设计对比研究，以及如何准确地计算和解释各种效应量的方法。我期待这本书能够帮助我更深入地理解行为研究的内在逻辑，让我能够更批判性地评估研究结果，并从中获得更具价值的洞察。

这本书的名字听起来就很有吸引力——《行为研究中的对比与效应量》。单单是这个标题，就勾勒出一幅学术探究的图景：研究者们如何精确地捕捉和量化不同因素在行为中产生的差异，又如何客观地衡量这些差异的大小。我一直对心理学和行为科学领域的研究方法论非常感兴趣，尤其是那些能够帮助我们超越简单“有”或“无”的二元判断，深入理解现象背后“程度”和“影响”的工具。这本书似乎正是为了满足这种对精细化、量化分析的需求而生。我尤其好奇它会如何处理“对比”这个概念，是仅限于简单的组间差异，还是会探讨更复杂的交互作用和调节效应？而“效应量”作为现代统计分析中越来越被重视的指标，它必然会详细阐述各种效应量的计算方法、解释原则，以及在报告研究结果时如何恰当地呈现它们。我脑海中已经浮现出许多经典的行为研究案例，想象着作者会如何运用书中的概念和方法去剖析它们，或许是关于教育干预效果的评估，亦或是不同沟通策略在人际互动中的影响。我希望这本书能为我提供一套清晰、实用的框架，让我能够更批判性、更深入地理解和评价我所接触到的行为研究，甚至在我自己未来从事研究时，能够更好地设计实验和解读数据。这本书的出现，对我而言，更像是一次学术上的“寻宝”，我期待着它能解锁我对于行为研究的更深层次的理解。

这本书的名字，《行为研究中的对比与效应量》，让我立刻联想到科学研究中最核心的几个关键词：精确、量化、可比性。我一直觉得，很多时候我们对行为的理解会受到主观判断的干扰，而这本书似乎提供了一种途径，让我们能够用更客观、更严谨的尺度去衡量和描述行为现象。我特别好奇它会如何处理“对比”这个概念，是仅仅停留在统计学上的组间差异，还是会探讨更复杂的、多维度的对比方式？比如，如何对比不同文化背景下人们的行为模式，或者如何在同一批被试身上追踪不同干预措施的效果。而“效应量”这个词，对我来说尤其重要，它直接关系到研究结论的实际意义。一个统计上显著的差异，如果效应量很小，那么它的实际应用价值可能就非常有限。我希望这本书能够深入浅出地讲解各种效应量的计算和解释，让我们能够辨别出那些真正有影响力的研究发现。我期望这本书能成为我理解行为科学研究的“指南针”，帮助我拨开迷雾，看到那些隐藏在数据背后的真实规律。

我最近接触到一本叫做《行为研究中的对比与效应量》的书，第一眼看到这个标题，就觉得它直击我内心深处对研究科学性的追求。在我看来，很多时候，我们在讨论行为现象时，往往止步于“有没有效果”或者“有没有区别”，而这本书的名字预示着它将带领我们进入一个更细致、更量化的分析层面。我尤其对“对比”这个词很感兴趣，它不仅仅是简单的A和B的比较，更可能涉及到多因素的交织、不同情境下的差异，甚至是一些微妙但关键的细微差别。而“效应量”这个概念，更是现代学术研究不可或缺的一环，它能够告诉我们，一个观察到的差异或者一个干预的效果，在现实意义上到底有多大。这对于避免过度解读统计显著性，或者对微小但有意义的差异视而不见，都至关重要。我设想着这本书会提供一套严谨的数学和统计工具，但更重要的是，它会教会我如何灵活地运用这些工具，将抽象的数字转化为对人类行为更深刻的洞察。我希望这本书能帮助我辨别研究的质量，理解研究结论的可靠性和实际价值，从而在浩瀚的学术文献中找到真正有价值的知识。