一位资深教师有话对你说

出版者:作家出版社

作者:张洪增

页数:181

出版时间:2004-01

价格:12.0

装帧:平装

isbn号码:9787506328715

具体描述

这是一位有25年教龄的资深教师，以自己的亲身体验和长期生活在学生中间的诸多体会，以及对教育问题的所思所悟，以随笔的形式写成的一部针对学生全面发展的励志图书。文章从学生学习与生活的点滴说起，以小见大，入情入理，不浮华，不空泛，有很强的可读性，尤其对学生和学生家长，以及关心教育的人士更是如此。

用户评价

这本书给我带来的最深层次的触动，在于它所流露出的那种深沉的人文关怀和对教育本质的坚守。在这个快速变化、追求效率的时代，许多教育者难免会迷失方向，但作者始终如一地将“育人”放在首位，强调尊重每一个生命的独特性。他没有过多纠结于应试技巧的雕琢，反而将大量的笔墨倾注在了如何激发学生的内在潜力、如何塑造健全的人格上。这种对教育理想主义的坚守，在当下显得尤为珍贵和难能可贵。它像一盏明灯，在浮躁的教育环境中，提醒着我们教育工作的神圣使命和长远价值。

这本书的封面设计得非常朴实，没有花哨的色彩堆砌，反而有一种沉稳厚重的质感。字体选择上也偏向于传统风格，笔画清晰有力，仿佛能让人感受到作者对教育事业的那份执着与热爱。初次翻阅时，我注意到排版非常精良，字里行间留白的恰当好处，阅读起来丝毫没有压迫感，让人愿意沉浸其中，慢慢品味每一个字句。更让我惊喜的是，这本书的装帧质量极高，纸张的触感细腻，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，看得出出版方在细节上确实下足了功夫。整体而言，从视觉到触觉，这本书都散发着一种经典教育读物的气息，让人对其中蕴含的智慧充满期待，感觉它不仅仅是一本书，更像是一份沉甸甸的教诲录。

我特别欣赏这本书在构建知识体系上的严谨态度。虽然表面上看起来是随笔式的分享，但实际上，每一部分内容的逻辑衔接都堪称教科书级别。它似乎遵循着一个清晰的脉络，从宏观的教育理念逐步深入到微观的课堂管理技巧，再到对学生个体成长的关注，层层递进，结构完整。阅读过程中，我能清晰地感受到作者对教育规律的深刻洞察和多年教学实践的沉淀。这种结构化的思考方式，使得读者在吸收知识点的同时，也能建立起一个完整的知识框架，而不是零散的片段信息。对于正在摸索中的年轻教师来说，这本书无疑提供了一个极佳的参照系和学习蓝本。

坦白说，这本书的阅读体验是需要一定“心境”的。它并非那种能在短时间内让人获得立竿见影的“速成秘籍”，更像是一坛陈年的老酒，需要静下心来细细品味才能领悟其中韵味。我发现自己时常需要停下来，对照自己的实际工作进行反思。书中提及的许多场景和困惑，都曾在我身上真实发生过，只是当时缺少一个清晰的视角去剖析。这本书提供了一种成熟的、经过时间检验的视角，帮助我解开了许多曾经困扰我的心结。它教会我的，与其说是具体的“如何做”，不如说是更重要的“为何做”和“应以何种心态去做”，这种内在的转变，才是它最大的价值所在。

这本书的语言风格简直是一股清流，它没有那种高高在上的说教腔调，也没有晦涩难懂的教育术语堆砌。作者的文笔非常亲切自然，就像是邻家那位经验丰富、和蔼可亲的长辈，娓娓道来他的教育心得与人生感悟。读着读着，我常常会产生一种“对啊，原来可以这样想！”的顿悟感。他善于运用生动形象的比喻来阐述复杂的教育理念，使得那些原本可能枯燥的理论变得鲜活起来，仿佛触手可及。这种平实的叙述方式，拉近了与读者的距离，让人感觉交流是双向的，而不是单方面的灌输。读完一章，总会忍不住合上书，细细咂摸其中蕴含的真挚情感和实践智慧。