发表于2024-11-22
古代汉语(第四册) 2024 pdf epub mobi 电子书
终于断断续续看完了王力主编的《古代汉语》。 我是在某个名人的推荐目录里看到这套书,说如果想要阅读古文原著,这是一套不错的入门读物,在豆瓣上查到,评分居然这么高,一本教科书可以做到这样真是不容易。 时间跨度很长,能够记得的东西不多。印象深刻的是有这么几个: 1、...
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评分有一天,這本書不見了。找回後,立即捧著它去爬岳麓山。就是在那一天,我終於又能寫詩了,並一口氣寫了兩首詩,一首五律,一首五絶。就是在那一天,那種久違的豐富而安靜的美又回到了我的生命。 在麓山寺,只覺園內的桂花格外地香,很自然地就吟出了一句“桂樹園中鎖,秋來分外...
评分我本身喜欢读古书,(最好是泛黄的二手书),读古文观止时看到这套书,是繁体字版本,就买了。不是为了学校的学习,因为我不是文科生,纯粹兴趣。 书很好。 若朋友们单纯喜欢读文言,可以买来作为参考。附录有繁简对照字表。很实用。
图书标签: 古代汉语 王力 教材 语言学 古汉语 语言 汉语 国学
古代汉语这一门课程,过去在不同的高等学校中,在不同的时期内,有种种不同的教学内容。有的是当作历代文选来教,有的是当作文言语法来教,有的把它讲成文字、音韻、训诂,有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。
经过1958年的教育革命,大家进一步认识到教学必须联系实际,许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容,以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力,而要达到这一个目的,必须既有感性知识,又有理性知识。必须把文选的阅读与文言语法、文字、音韻、训诂等理论知识密切结合起来,然后我们的教学才不是片面的从而提高古代汉语的教学效果。至于汉语史,则应该另立一科;汉语史是理论课,古代汉语是工具课,目的要求是不相同的。
北京大学在1959年进行了古代汉语教学的改革,把文选、常用词、古汉语通论三部分结合起来,取得了较好的教学效果。此外还有许多高等学校都以培養阅读古书能力作为目的,改进了古代汉语的教学。
大二
评分16
评分明清文学完全没选嘛……
评分明清文学完全没选嘛……
评分一走一过,能记两个是两个。
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