Intemet专家---FrontPage2000培训教程

出版者:电子工业出版社

页数:0

出版时间:2001-02

价格:26.00

装帧:平装

isbn号码:9787505357693

用户评价

我带着对“培训教程”几个字的信任，翻开了这本书，满心期待能看到条理分明的模块划分和循序渐进的教学路径，毕竟培训资料的核心价值在于将复杂知识点系统化、可执行化。不幸的是，这本书的结构松散得让人抓狂，它似乎是把一本厚厚的软件帮助文档生硬地拆解成了章节，每个章节之间的逻辑跳跃性极大，前一页还在讲超链接的创建，下一页就毫无预兆地跳到了数据库连接的概念，这对于初学者来说，完全是信息过载和认知混乱的来源。我试图寻找一个主线任务来贯穿始终，比如设计一个小型企业网站或个人作品集，但在全书中，所有的案例都显得孤立且不完整，更像是零散的技巧展示，而非完整的项目实践。作者似乎默认读者已经对基础的网页结构有着非常扎实的了解，完全没有顾及到“培训”二字的真正受众——那些对代码一窍不通，但对互联网充满好奇的新手。更别提书中关于表单处理的讲解，它只是简单地介绍了FrontPage的表单向导如何运作，却完全没有触及到如何设置后端脚本来接收和处理这些数据，这使得教程的实用性大打折扣，停在了“能做样子”但“不能用”的尴尬境地。我读完后，感觉自己像是学会了一堆零散的工具按钮的功能，但对于如何用这些工具去“建造”一座有用的“房子”，依旧是茫然无知。

这本书的语言风格和行文逻辑，让我感觉像是在阅读一份未经校对的会议记录。它的叙述口吻时而过于随意，夹杂着一些老旧的行话和俚语，这对于一个试图进入专业领域的学习者来说，无疑是增加了理解的障碍；时而又变得异常刻板和冗长，同一个概念可能在不同的章节以略微不同的措辞重复出现，但核心解释却没有任何深化或补充。我尤其受不了的是，它在涉及一些高级功能时，常常会使用“读者应该能自行摸索出后续步骤”这样敷衍的表述，将本应由教程承担的引导责任完全推卸给了读者。例如，在讲解如何嵌入Flash动画时，它仅仅给出了一个插入对象的路径，对于Flash文件本身的制作要求、版权问题，以及如何在IE和Netscape Navigator（当时的主流浏览器）中确保兼容性的问题，一概略过不提。这种前后脱节、对关键环节避重就轻的写作手法，极大地损害了教程的完整性和可信赖度。我需要的是一本严谨、逻辑自洽的指南，而不是一本东拼西凑、需要我自己去填补无数空白的半成品。

作为一本号称能培养“专家”的教材，我对它在网络设计理念和用户体验（UX）层面的探讨抱有极高的期待，因为我知道，真正的专家不仅仅是代码的执行者，更是信息的架构师。然而，这本书在这些至关重要的软技能上，几乎是空白一片。它花费了大量的篇幅去讲解如何调整图片的大小、如何设置背景图案的平铺方式，这些都是基础且表层的操作，却对如何优化页面加载速度、如何确保网站在不同分辨率下的兼容性等核心问题避而不谈。在我看来，一个合格的教程应当涵盖色彩心理学在网页设计中的应用，如何设计清晰的导航结构来引导用户，以及如何使用对比度和留白来提升视觉焦点。这本书里有的，只有对软件界面选项的机械描述。举个例子，它提到了一段关于“对齐”的章节，洋洋洒洒写了上百字，但其内容仅限于告诉你“居中”、“左对齐”按钮在哪里，却从未深入解释过为什么在某些情境下居中对齐会严重破坏阅读体验，或者如何利用表格的单元格属性来实现更精细的布局控制。这种内容上的“重表皮、轻内涵”的处理方式，让我深感失望，它提供的仅仅是一个软件操作说明书的初级版本，距离培养一个具有独立思考能力的“互联网专家”，简直是天方夜谭，更像是互联网时代的“快速入门”的遗物。

关于这本书的“时效性”问题，这几乎是无法回避的硬伤。FrontPage 2000本身就是一个历史的符号，它的局限性在当时就已经显现，而这本书的编写显然是紧跟这个软件的发布周期，完全没有预见到未来Web标准化的趋势。当我试图在现代操作系统环境下运行书中提及的某些“高级功能”时，往往会遇到驱动不兼容或功能缺失的问题。更严重的是，书中教授的许多“捷径”——比如过度依赖软件自带的模板和样式——在如今看来，是构建维护性差、可访问性低网站的典型反面教材。这本书对于“维护”这个概念的理解，似乎仅停留在“备份文件”的层面，而没有提及版本控制或代码规范。我读完这本书后，最大的收获反而是深刻理解了为什么我们需要抛弃所见即所得的编辑器，转而学习语义化的HTML和脚本语言。这本书更像是一份对特定历史阶段软件特性的“快照记录”，而非一本具有生命力的“培训教程”。它成功地展示了FrontPage 2000能做什么，但完全没有教会我如何成为一个能适应未来变化的“互联网专家”，其知识的保质期比我刚买回家的牛奶还要短。

这本所谓的“互联网专家”系列教程，我对它寄予了极大的期望，毕竟书名里赫然写着“FrontPage 2000培训教程”，对于当时那个正值互联网浪潮初期，急需掌握网页制作技能的我来说，这无疑是一剂强心针。然而，实际的阅读体验简直是一场灾难，仿佛手里拿着的不是一本专业的学习资料，而是一本被遗忘在旧书堆里的技术手册。首先，关于FrontPage 2000这个软件本身，它在那个时代确实是构建静态网页的利器，但这本书对软件界面的介绍，其详尽程度简直让人发指，每一个菜单栏下隐藏的选项，作者都恨不得用密密麻麻的文字逐一罗列，但却完全忽略了“为什么”和“如何应用”。我需要的不是软件功能的大百科全书，而是清晰的实战案例，教我如何从零开始搭建一个具有清晰逻辑和美观布局的个人主页。这本书的排版也极为陈旧，大量的截图模糊不清，仿佛是从低分辨率的显示器上硬生生截取下来，色彩对比度极低，很多关键的属性设置在那些灰蒙蒙的背景中根本无从辨认。更要命的是，它对当时新兴的CSS概念几乎只字未提，依然停留在纯粹的HTML标签和FrontPage拖拽的“所见即所得”的初级阶段，这对于想成为“专家”的读者来说，简直是误导，让我花费了大量时间去适应那些很快就会被淘汰的过时技术，学习曲线异常陡峭，但收获的知识却像沙子一样抓不住重点。