看图识字卡.医院

出版者:上海远东出版社

页数:40

出版时间:1999-08

价格:3.00

装帧:平装

isbn号码:9787806139165

用户评价

从一个成年人的角度来看，《看图识字卡.医院》在艺术审美上的造诣是值得称赞的。很多儿童读物为了追求视觉冲击力，往往会牺牲艺术的精致感，变得过于卡通化甚至粗糙。但本套卡片在保持了儿童友好性的同时，对医学场景的描绘达到了相当高的水准。特别是光影的运用和透视关系的把握，即使是简单的二维平面图，也展现出了一定的立体感和空间感。这对于培养孩子的早期空间感知能力和对美学的初步判断是很有帮助的。我发现，孩子在指认卡片时，不仅仅是在读字，更多的是在欣赏和描述画面内容。例如，他会注意到急诊室里灯光的紧张感，或者候诊区病人等待时的那种宁静。这种对画面情景的深度解读能力，是单一文字学习无法给予的。此外，卡片装帧的边缘处理得非常圆润光滑，完全杜绝了划伤的可能性，这是厂家对儿童安全细致入微的关怀体现。总而言之，它成功地将一个相对严肃的场所——医院，转化成了一个充满学习机会和视觉享受的互动空间，这对于早期教育材料来说，无疑是极其成功的范例。

这本《看图识字卡.医院》真是让人眼前一亮，尤其对于我们家那个对世界充满好奇心的小家伙来说，简直是打开了一扇新世界的大门。首先要说的是，这套卡片的设计实在是用心良苦，色彩搭配既鲜艳又不刺眼，完美抓住了幼儿的注意力。那些描绘医院场景的图画，线条流畅，形象生动，即便是复杂的医疗器械和不同科室的场景，也被巧妙地简化和符号化了，确保了孩子能够快速识别。我特别欣赏它在细节处理上的考究，比如不同的医护人员服装、病房的布局，都力求真实又不失童趣，让孩子在学习新词汇的同时，潜移默化地建立起对医院这个场所的初步认知和安全感。我记得有一次，孩子看到卡片上的“听诊器”，立刻就能联想到上次体检的经历，并主动问我关于医生的工作，这说明书中的图像信息传递是非常有效的。这种通过视觉刺激引导语言学习的方式，远比干巴巴地背诵文字要有效得多，它构建了一个直观的、可触摸的学习环境，让“医院”这个概念不再是抽象的，而是具体可感的。卡片的材质也相当不错，厚实耐用，即便是被反复翻动和“啃咬”，也丝毫没有损坏的迹象，这点对于有“破坏欲”的幼童家庭来说，简直是福音。

说实话，我原本对这种“看图识字”的卡片抱有十二分的怀疑态度，总觉得无非就是一些粗糙的剪贴画配上几个大字，学不了什么深度。然而，《看图识字卡.医院》彻底颠覆了我的固有认知。它不仅仅是简单的“图+字”的机械组合，更像是一套精心策划的早期情景认知课程。卡片内容的组织逻辑性非常强，它没有一上来就堆砌晦涩难懂的专业名词，而是从最容易接触到的“挂号处”、“导诊台”开始，逐步深入到“化验室”、“手术室”等相对专业的区域。这种循序渐进的编排方式，极大地降低了孩子的学习门槛。我观察到，每次我抽出几张卡片进行互动游戏时，孩子的参与度都非常高。我们不仅仅是读出名字，还会根据图上的情景进行角色扮演，比如模拟“病人”和“护士”。这种主动参与的过程，极大地增强了词汇的记忆深度。更值得称赞的是，它在一些关键场景中融入了积极的情绪引导，比如表现医生温柔地安慰病人的画面，这对于缓解孩子对医院的恐惧感，起到了意想不到的积极作用。它的图文排版非常干净利落，背景色通常是柔和的淡色系，没有多余的干扰元素，完全聚焦于学习主体，这一点在很多同类产品中是难以做到的，体现了出版方对儿童视觉认知的深刻理解。

我必须承认，我是在朋友的极力推荐下才购入这套《看图识字卡.医院》的，当时的心态是“试试看，不行就扔角落吃灰”。但使用了一段时间后，我发现它远超出了我的预期，尤其是在语言发展促进方面，效果显著。这套卡片在词汇选择上非常贴合幼儿的实际生活经验和认知水平，几乎每一个出现的词汇，比如“轮椅”、“担架”、“注射器”（当然是用非常卡通化的方式呈现），都能在日常生活中找到对应的实物参照，这使得新知识的迁移和应用变得异常顺畅。卡片的背面设计也是一大亮点，虽然我主要关注的是正面识字，但偶尔翻看背面时，发现它还提供了一些与该场景相关的、非常简短的互动提问或者小知识点，这些内容的深度恰到好处，既能激发孩子的好奇心，又不会因为信息量过大而造成认知负担。例如，在“药房”的卡片后，可能会有一句提示：“你知道药瓶上的颜色代表什么吗？”这种开放式的引导，成功地将识字过程升级为了探索过程。而且，由于卡片是独立的单元，我们可以根据孩子的兴趣点自由组合学习顺序，灵活性极高，完全可以根据宝宝当天的状态来定制学习计划，而不是被死板的顺序所限制，这是电子产品无法比拟的优势。

这套《看图识字卡.医院》的使用体验，给我的感受可以用“惊喜连连”来概括。它的实用性不仅体现在教孩子认识医院的词汇上，更深层次地，它在帮助孩子建立一种“面对未知和恐惧的勇气”方面，起到了重要的辅助作用。很多孩子对医院存在天然的抗拒和恐惧，而这套卡片通过一系列友善的图像，提前将医院的各个功能区、医护人员的形象进行曝光和解释，起到了极佳的“脱敏”作用。例如，当卡片上出现“打针”的场景时，它通过温暖的画风和专注的医生形象，将原本可能令人紧张的行为描绘成一种帮助人恢复健康的必要步骤。这种对负面情景的积极重塑，对幼儿心理健康发展是极其宝贵的。此外，卡片的收纳和便携性也做得非常到位，它自带一个结实的小盒子，方便我们随时随地进行“微学习”，无论是等车时还是吃饭后几分钟的空档，都可以拿出来进行几轮快速匹配游戏，学习的碎片化时间得到了最大化的利用。这套卡片并非仅仅是一套教学工具，它更像是一个高质量的亲子互动媒介，每一次使用都伴随着愉快的对话和共同的发现，这一点，是任何高科技教育软件都无法替代的价值所在。