《入園何時不再難:學前教育睏惑與抉擇》根據《綱要》精神，以“關注熱點——把脈問題——解讀《綱要》——超前實踐——求變探索”為寫作思路和主綫，從發生在現實中的鮮活案例、普遍存在的現象談起，深刻剖析瞭當前教育的熱點、難點問題。之後對這些現象的成因、狀況進行深入分析，進而引用《綱要》的相關政策、方針進行權威解讀，並提供各級地方政府、教育部門、學校解決上述“問題”的典型案例。最後，針對“問題”和“案例”，專傢深入剖析後給齣可行性的建議和良方。叢書的內容取捨和寫作體例力求體現政策性和思想性，體現觀點的廣度、分析的深度，同時力求體現可讀性。
具體描述
讀後感
菜鳥一隻，不評論，列上一些主要觀點： 1.“入園難”的主要原因是需求波動和供求短缺以及供給的結構性失衡 2.解決供需矛盾要依據不同階層的需求，社會中下層和底層人民的學前教育需求應當主要有政府來滿足（舉辦公辦園），公辦園提供基準化的學前教育服務，民辦園則滿足多樣化...
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用戶評價
用通俗的語言講述中國學前教育市場現狀及其成因，並為未來政策走嚮提供詳實的價值觀、數據及理論背景信息。
评分用通俗的語言講述中國學前教育市場現狀及其成因，並為未來政策走嚮提供詳實的價值觀、數據及理論背景信息。
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