作者E. M. 罗杰斯是美国当代著名的传播学学者,他的这本《传播学史》对传播学的历史和建构作了深刻而全面的阐述,最显著的特点是:资料翔实;将理论、历史和个人传记结合;时间跨度较长。全书分“传播学的欧洲起源”、“传播学在美国的发展”、“传播学领域的建立”三部分。
原版和译本我都看到过,但是此次上海译文的本子实在让人大失所望! 语病很多,而且不少地方让人费解,虽然作为教材可能是必读的,但是我不推荐!
评分只读了三章就已经有点看不下去了。实在想不通,这本书同一个译者,已经出了三版不同的封面了,里面的内容到现在还这么差,感觉跟没校对过似的。不知道前两版跟这一版内容一样不一样。句子大多翻译得很生硬,不自然,很多用词一看就是理解错了。还有比较明显的翻译错误,比如coa...
评分各种八卦很有趣,论点也挺深刻,只是怨恨自己抱着如此功利的态度读完了它。传播学各种大boss形象生动了很多,罗杰斯认为包括拉斯韦尔在内的传播学四大奠基人应该改称为四大先驱,这是我在其他书中不曾见到的。而其关于传播学理论起源的介绍尤其让我印象深刻。 罗杰斯将传播学的...
评分1. 人类掌握所有知识可大致分为三个门类:(1)关系精神价值的人文学科 (2)涉及自然现象的自然科学 (3)有关社会行为的社会科学。 2.传播学的三大来源 (1)以科学主义和实证精神为基础的行为科学 (2)以信息论,控制论,系统论为主干的信息科学 (3)以新闻传播及其规...
评分“我怀疑这公认的传播学史。”E.M.罗杰斯在他的《传播学史——一种传记式的方法》序言里如是说,然而,打个不恰当的比喻,就如在家长控制欲下苦苦挣扎的孩童最终也成了强势父母的翻版,他某种程度上仍然继承了施拉姆的叙事结构,将传播学术发展化约为欧美主流学术圈研究者个体...
到底是谁开始在豆瓣上加专业书籍的?
评分结构有些混乱.
评分很有收获
评分考研阿
评分未完成
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