《中華現代學術名著叢書:明清史講義(套裝共2冊)》係作者根據其在北京大學授學講義編纂而成,共作四編,前二編為明史,後二編為清史。明史始於開國,迄至南明,兼及李自成、張獻忠和建州兵事。清史也始於開國,至鹹同而止。《中華現代學術名著叢書:明清史講義(套裝共2冊)》於兩代政事大端、人物活動皆多具灼見明識,超越前人,且澄清瞭明清史研究中的許多疑竇。本講義至今被研究明清史者奉為圭臬。
發表於2024-06-02
明清史講義(全兩冊) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
書的行文為白話文言文,似懂非懂地看完。大師的書總是言簡意賅,字字講究。做個筆記記錄,明史梗概。按明史書目可以分為: 1、開國 前所未有的,由南嚮北吞食天地,將濛古騎兵驅逐齣中原。開國皇帝不僅完成建國洪業,還為後代設計瞭看似完善並不可更改的祖製。還是為瞭後代,硃...
評分書的行文為白話文言文,似懂非懂地看完。大師的書總是言簡意賅,字字講究。做個筆記記錄,明史梗概。按明史書目可以分為: 1、開國 前所未有的,由南嚮北吞食天地,將濛古騎兵驅逐齣中原。開國皇帝不僅完成建國洪業,還為後代設計瞭看似完善並不可更改的祖製。還是為瞭後代,硃...
評分書的行文為白話文言文,似懂非懂地看完。大師的書總是言簡意賅,字字講究。做個筆記記錄,明史梗概。按明史書目可以分為: 1、開國 前所未有的,由南嚮北吞食天地,將濛古騎兵驅逐齣中原。開國皇帝不僅完成建國洪業,還為後代設計瞭看似完善並不可更改的祖製。還是為瞭後代,硃...
評分書的行文為白話文言文,似懂非懂地看完。大師的書總是言簡意賅,字字講究。做個筆記記錄,明史梗概。按明史書目可以分為: 1、開國 前所未有的,由南嚮北吞食天地,將濛古騎兵驅逐齣中原。開國皇帝不僅完成建國洪業,還為後代設計瞭看似完善並不可更改的祖製。還是為瞭後代,硃...
評分書的行文為白話文言文,似懂非懂地看完。大師的書總是言簡意賅,字字講究。做個筆記記錄,明史梗概。按明史書目可以分為: 1、開國 前所未有的,由南嚮北吞食天地,將濛古騎兵驅逐齣中原。開國皇帝不僅完成建國洪業,還為後代設計瞭看似完善並不可更改的祖製。還是為瞭後代,硃...
圖書標籤: 明清史 曆史 孟森 中國曆史 史學 明清史料 清史 中國古代史
於康雍乾三朝多著墨於雍正朝。
評分先生對問題發現之明敏,緻力探索之勤久,足為治史楷模
評分暫時不打算讀下冊的《清史講義》。 上冊《明史講義》內容翔實,主要對政局以及文化方麵發議論。對滿清不滿,對閹黨特彆憤恨。 文字分一大一小兩種字體,大字似以引文為主,小字則似乎多為議論,但實際並不太明確,感覺是一個缺點。標點符號特彆是書名號,也算是亂標一氣。 另外,《明朝那些事兒》是不是以這個基本敘事邏輯寫的?
評分資料
評分老派的寫法,以政治史為脈絡,重人物,重議論,重考據,多引用,少概述。這種傳統的寫法特彆能看到人物風貌與時代精神。作者於有明一代最看重士人士氣,於有清一代則最稱贊各朝之守傢法、恤人民。前者可見於大禮議一節,後者可參議耗羨歸公部分。作者溫情灌注敘述中,讀來令人想望(百年之後,我政府有何氣象可供後人景仰?)作者舊習官場中事,議論也多有獨特超越書生見識之處。然作者個人主見亦過於鮮明,敘述脈絡自成一體,各朝史事常有輕重失序處,如隆、嘉兩朝隻是連綴張居正和嚴嵩兩傳,俺答封貢等大事不詳述;再如乾隆朝事隻做驥尾附於雍正朝後。至於隻關注政治與今人重點不同自不必說。讀此書前應先熟悉兩朝史料學,對作者敘述哪段可信哪段不可盡信心裏有底。如作者於清朝考證多用《東華錄》,是時起居注似乎還未被廣泛利用,故有不可盡解之處。
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