加纳罗曾受教于哈佛大学(专攻戏剧史和批评)、波士顿大学(专攻美国文学和戏剧)、迈阿密大学(专攻文学和戏剧)以及劳伦斯大学(专供教育心理学)。阿特休勒教授是迈阿密戴德社区的人文学教授。
发表于2025-02-07
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好早前看的书了,当时抄了很多句段。 今天小评一下,但已没刚读时的那么多感想了,只把记忆中的小印象写下,等以后有空一一好好分析。 虽然本书力图不偏不倚,融贯东西,但讲述的主要还是主流的西方思想、文化路线。 有助于我了解西方思维认识的角度、途径。而且,有助于提...
评分在与英文版的比照阅读中,我第一次感受到了英文原来可以这样美丽,可以这样给你知识,它用另一种语言唤醒了你已熟知的中文知识。感谢它让我知道得更多
评分在职业批评家看来,《飘》至今仍然是电影制作史上的一个里程碑,尽管一名当代的观众也许会觉得它里面的一些东西太过伤感和陈旧。批判性的思考者并不会忽视这些不足,但是他会把这部电影放到1939年的语境之中,欣赏它那些迄今仍然可以给人们提供享受的东西,比如(对于那个...
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本书旨在向那些没有或者没有多少文科背景的学生介绍人文学带给我们的喜悦。一直以来,我们的目标就是交流我们对于作为心智与情感体验的人文学所怀有的热情。学生藉由学习审慎的思考,以及对于创造性艺术的认知,也将会更好地了解自身。
本书叙述历史上人文学取得的杰出成就。尽管我们的方法是主题式,而不是编年史式的,但是历史语境仍然作为了解特定作品发挥着,并将继续发挥着重要的作用。我们感激过去了所取得的成就,这是因为我们非常相近的人过去并存在过,他们说过的话和做过的事可以帮助我们了解今天。我们会继续发现新的原因去体验喜悦,并在过去的、现在的、西方的、非西方的、男人的、女人的,以及在不同种族文化的作品中所体现出的感受力中得到的激励。
文学的部分太含糊了。后面想起来慢慢看。比较有意思的是,小熊维尼和道家的关系
评分五彩斑斓的世界,艺术更像人类学加心理学和哲学。
评分作者想容纳诸多课题,文学、艺术、哲学、音乐、电影、戏剧……每个都可成一本书啊,这种组织方式的划分粒度太粗,以致各主题都点到即止,读来不过瘾,至少我不习惯。艺术不如加德纳,音乐不如古典音乐,哲学不如的更多了……样样讲样样不精
评分大学生启蒙,对美术音乐文学戏剧电影歌舞宗教道德哲学的基本概念和历史之导论
评分本书不仅在第二部分介绍了各人文艺术门类的要素、构成、体裁与风格,而且介绍了如何去欣赏这些内容,更重要的是,如何批判性地去欣赏,而不只是放任情绪诉诸感官。对此,第一部分有更多分析(这一版删减了批判性欣赏一章,新版又补回了)。第三部分则是结合人文艺术中的素材来探讨几个重要的哲学议题,牵涉社会科学经典文献相关的论述。另外,这本书的装潢我很喜欢,简洁大方。作者应该熟稔艺术史,美术那一章写得短小精干足见功力。
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