2007高考命题趋向及解题技巧

出版者:机械工业出版社

作者:韩萍

页数:240

出版时间:2006-7

价格:16.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787111092612

具体描述

为正确引导广大师生进行2007年高考总复习，我们组织了全国知名特高级教师和大学教授编写了本书，编者长期从事命题、阅卷工作，并多年工作在高考指导第一线，具有丰富的教学及应试经验，在高考引考信息上有敏锐的反应能力和独特的表述能力，其中不少是本省（市）学科带头人。本书严格按照国家教育部考试中心最新颁布的各科《考试大纲》编写，不脱离教材，又高于教材，并融合了2007年高考最新动态，内容丰富，覆盖面广，对学生备考有很大帮助。

目录信息

第一单元 高考命题趋向及复习对策
第二单元 绪论
第三单元 细胞
第四单元 生物的新陈代谢
第五单元 生物的生殖和发育
第六单元 生命活动的调节
第七单元 遗传和变异
第八单元 生命的起源和生物的进化
第九单元 生物与环境
高中生物实验部分
2002年高考生物模拟试题（一）
2002年高考生物模拟试题（二）
参考答案提示
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用户评价

这本书给我带来的最深刻影响，是关于“心态管理”的侧面启示。虽然全书的主体内容聚焦于学术技巧，但在卷首或卷末的几段引言中，我能感受到那种强烈的时代使命感和对年轻一代的殷切期望。那种笔触中透露出的，是对知识的敬畏和对公平竞争的尊重，远超了一本单纯的教辅书的范畴。它就像一位老前辈在耳边低语，不是告诉你答案，而是告诉你如何更有尊严、更有效率地去面对挑战。我体会到，2007年的高考，不仅仅是一场考试，它承载着一代人通过教育改变命运的集体梦想。这本书，作为那个梦想的见证者和陪跑者，其价值已经超越了其字面上的“命题研究”本身，它提供了一种面向未来的、坚韧不拔的应试哲学，即便对于现在已经步入社会多年的我来说，这种精神力量依然具有强大的感染力。

这本书的封面设计真是太复古了，拿到手的那一刻，就好像穿越回了那个充满朝气和压力的年代。我记得那时候，大家都在传阅各种“预测卷”和“内部资料”，希望能从中找到一丝半毫的制胜法宝。这本书的装帧用料，那种略带粗糙但扎实的纸张质感，一下子就勾起了我对那段日子的回忆。我不是为了重新参加考试才买的，纯粹是想找回一点当年的感觉。翻开扉页，那些细小的铅笔字迹和批注痕迹似乎还在眼前晃动，让人忍不住想去探究当年批注这些内容的人，如今身在何方，过得如何。这本书更像是一个时间胶囊，封存了2007年夏天，无数考生和老师的心血与焦虑。我尤其喜欢它在排版上那种朴实无华的风格，没有过多花哨的图表或现代设计元素，完全是工具书的典范，直奔主题，让人感受到那个年代教育的纯粹与严谨。这种纯粹感，在现在这个信息爆炸的时代，是很难找得到的体验了。它不仅仅是记录了一年的考试信息，它记录的是一种精神状态，一种对未来的集体期许。

与其说这是一本应试技巧书，不如说它是一部微型的教育史文献。我特意去查阅了2007年那套试卷的背景资料，发现这本书对当年某些新增题型和考察方向的预判，准确率高得惊人。这说明编撰者必然是深度参与了当年的教学研究或命题风向的追踪。我关注的重点放在了它对“能力测试”部分的处理上，那时候高考开始强调对创新思维和综合应用能力的考察，这本书是如何回应这一趋势的？读完后我发现，它没有简单地提供标准答案，而是构建了一套多维度的思考框架，教导学生如何在这种开放性问题中快速定位核心考点，并组织语言进行论述。这种对非标准答案题目的系统化拆解，是这本书最让我感到“物超所值”的地方，它培养的是一种面对未知问题的结构化处理能力，这远比记住几个固定的解题模板要高明得多。

这本书的印刷质量，说实话，在今天看来是略显粗糙的。尤其是在一些涉及精密图表的插图中，线条的清晰度和色彩的还原度都差强人意。这也许是那个年代印刷技术的限制，但在阅读过程中，我不得不花费额外的精力去辨认那些细微的坐标轴或向量符号。尽管有这一点瑕疵，但奇怪的是，这种略带“粗粝感”的阅读体验，反而增加了我对内容的敬畏感。它提醒着我，获取知识的道路从来不是一帆风顺的，需要付出专注和耐心去克服载体的局限。我甚至产生了一种强烈的冲动，想自己动手，用更清晰的笔迹和现代化的软件，把书中的重点公式重新誊抄一遍，进行一次“数字化修复”。这种需要读者主动参与、去“打磨”知识点的过程，本身就是一种深入学习的体现，让我感觉自己不是一个被动的接收者，而是一个主动的知识探索者。

这本书的文字功底深厚得令人赞叹，虽然主题聚焦于特定的年份考试，但其对数学和理科思维逻辑的梳理，却展现出了一种超越时空的普适性。我花了很长时间去研究其中对某一类复杂几何题的剖析部分，那种层层递进、剥茧抽丝的论证过程，简直就是一场思维的盛宴。作者似乎对高考命题者的心理有着近乎偏执的洞察力，每一步推导都精准地踩在了“为什么会这么考”的那个点上。我发现即便是今天用我现在的知识体系去看，书中提出的某些解题捷径依然充满了启发性，很多是我们当时因为过度紧张或知识点理解不够深入而错失的“妙招”。它不是简单地罗列公式，而是深入讲解了公式背后的原理和适用边界，这对于任何一个想深入理解学科基础的人来说，都是一份宝藏。它教会我的不是“怎么做这道题”，而是“为什么这个知识点会以这种形式出现”。