第一章 鼓浪屿之魂／1
——鼓浪屿教育的百年回眸
第一节 1840 年以前：鼓浪屿教育之滥觞 / 2
第二节 1840 年—1904 年：西学初入 / 4
第三节 1904 年—1928 年：磨合与规范 / 7
第四节 1928 年—1938 年：融合与成熟 / 10
第五节 1938 年—1949 年：战乱中的自强 / 13
第六节 1949 年—1978 年：摸索与孤独 / 17
第七节 1978 年—2003 年：最后的辉煌 / 22
第八节 历史的经验值得注意 / 25
第二章 春风润物细无声／30
——鼓浪屿的学前教育
第一节 发全国之先声的幼儿教育 / 30
第二节 中西合璧的幼儿教育思想 / 34
第三节 在“文革”前的幼儿园里 / 42
第四节 改革开放老树发新芽 / 51
第三章 鼓浪弦诵传百年／64
——鼓浪屿的中小学教育
第一节 多元的鼓浪屿基础教育 / 64
第二节 把小学办成素质教育的学园、乐园、花园 / 84
第三节 百年老校厦门二中的今与昔 / 98
第四章 甄陶化育呈邹鲁／123
——鼓浪屿的社会教育
第一节 解放前鼓浪屿民间自发的社会教育 / 124
第二节 解放后的社会教育：从“大政府”到“大社会” / 144
第三节 经典的“鼓浪屿家庭教育”及其他 / 159
第五章 千枝百干尽芳菲／172
——鼓浪屿的教育特色
第一节 开风气之先的女学 / 172
第二节 音乐之岛的音乐教育 / 187
第三节 足球之乡的百年魅力 / 199
第四节 务实的鼓浪屿职业教育 / 210
第五节 鼓浪屿的外语教育：积淀与创新 / 221
附录 鼓浪屿教育大事记／232
鼓浪屿教育参考文献／258
后记／261
· · · · · · (收起)