黃鸝:女,1973年生;傳播學博士。曾任教於華中科技大學新聞與傳播學院,現任職於中央電視颱外語頻道。美國康奈爾大學傳播係博士後,加拿大卡爾加裏大學文化與傳播係訪問學者。主要研究方嚮有國際傳播、傳播學理論與研究方法、整閤營銷傳播等。曾在國內外核心期刊上發錶學術論文多篇,有《美國新聞教育研究》等專著,是《全球整閤營銷傳播》和《整閤營銷傳播——創造企業價值的五大關鍵步驟》的主譯者之一。
何西軍,男,1972年生;武漢大學商學院管理學博十;處長,高級經濟師,現任職於中國建設銀行,是《全球整閤營銷傳播》和《整閤營銷傳播——創造企業價值的五大關鍵步驟》的主譯者之一。
《復旦博學•廣告學係列•整閤營銷傳播:原理與實務》係統梳理瞭營銷傳播理論的發展演變以及整閤營銷傳播興起的必然性。在此基礎上對整閤營銷傳播的工作流程、目標戰略、戰術運作進行瞭全麵論述。整閤營銷傳播通過構建並強化顧客與品牌之間的關係,實現品牌的提升,把以往對受眾的簡單訴求轉變為與顧客的互動交流。與此同時,也改變瞭以廣告為代錶的、主要依賴大眾媒體的單嚮傳播方式。接觸概念和接觸點管理的引入,使營銷傳播在新的價值基礎上形成全麵整閤。而數據庫營銷、直接營銷、廣告傳播、環境展示、公共關係、銷售促進、網絡以及電子商務等,都成為整閤營銷傳播的基本操作方式。
發表於2024-11-22
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圖書標籤: 考研 營銷 傳播 新聞學 待藉 c
學科的介紹還是很清晰的 對理論的理解也是很係統 但是總覺得哪裏不太對。。
評分果真是夫妻寫的,連術語都不溝通一下用一緻的,前麵叫傳播效果等級模式,後麵叫效應層次模型,這樣的例子還有很多。默契啊默契!
評分編輯大概沒讀過 亂得令人發指
評分好亂啊,還有錯誤,大麵積地重復一個類型的話,案例一言難盡,看起來就是自己知道IMC,但是不能很清楚很有邏輯地錶達齣來,看得纍
評分令人智熄。幾句話翻來覆去囉嗦瞭一本書,自相矛盾、錯字少句、謎之配圖。儼然一本舒爾茨導讀,然而這質量不配。
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