川本 芳昭,1950年生まれ。九州大学文学部卒業。九州大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。九州大学大学院人文科学研究院教授。専攻、東アジア古代・中世の民族問題、国際交流、政治史。漢唐の間の時代を研究の主要なフィールドとしながら、世界最大の民族となる漢民族がどのようにして形成されていったのか、中華文明の本質とは何か、中華文明と対峙しつつ、日本を含めた周辺の諸民族がどのようにして自らの国家やアイデンテイティを確立していったのかといった問題の解明を目指している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
乱世の三国時代を治めた晋の再統一(西暦二八零年)の後、中国は再び大分裂。五八九年の隋の天下統一まで、華北(北朝)では、五胡十六国時代を挟み、一時は北魏が統一するが、東魏、西魏、北斉、北周と興亡を繰り返す。江南(南朝)でも、宋、斉、梁、陳と次々に王朝が交替。乱世の一方、陶淵明、顾恺之の活躍した六朝文化が華開く。
纵观魏晋南北朝时期近400年的历史,无论是北方依靠强大物力统一的政权如前秦、北魏、北周;南方依靠汉族正统来维系的宋、齐、梁、陈;乃至短暂出现的割据小政权如胡人十六国等等。虽然说都是名义上或者实际统治了或大或小的疆域,但即使是稍微了解历史的人,也大约知道在这400...
评分纵观魏晋南北朝时期近400年的历史,无论是北方依靠强大物力统一的政权如前秦、北魏、北周;南方依靠汉族正统来维系的宋、齐、梁、陈;乃至短暂出现的割据小政权如胡人十六国等等。虽然说都是名义上或者实际统治了或大或小的疆域,但即使是稍微了解历史的人,也大约知道在这400...
评分高晓松说历史是童子功。査建英说人在青春期的知识结构对一生都有深刻影响。 起初我不理解,细思,深以为然。 就是因为人在十几岁的时候是记忆力最好的时期,也是迅速吸收知识的黄金时期,当时也许不是真正意义上的理解——其时自己以为是理解而不是死记硬背,长大了了之后看还...
评分这是讲谈社中国史种的一本有关于魏晋南北朝时期的历史书,考虑到是日本人的缘故,所以提高了1星。 书中论史的方式就是按时间线描述大的历史事件,基本上就是时间地点人物,虽然这个历史时期可以用“魏晋南北朝”5个字概括,但是其中包括的朝代或者国家,多达几十个,也是中国历...
评分从主要内容上来说,这本书从三国讲起,详细分析了两晋和南北朝各国的兴衰,穿插阐述了胡人入主中原后,统治者和汉族官宦心态的变化,末尾讲到了日本的起源以及和中国统治王朝之间的关系。 读完之后,对这段历史的纷繁的时间线终于有一点儿头绪,同时对一些朝代的认知也发生了变...
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