小学数学应用题巧解200例

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出版者:山西教育出版社
作者:
出品人:
页数:161
译者:
出版时间:1997-07
价格:3.90
装帧:平装
isbn号码:9787544010917
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 应用题
  • 解题技巧
  • 思维训练
  • 趣味数学
  • 算术
  • 小学辅导
  • 学习方法
  • 数学练习
  • 200例
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具体描述

作者简介

目录信息

目 录
一、一般应用题
(一)解题指导
(二)能力训练
二、典型应用题
(一)解题指导
(二)能力训练
三、分数应用题
(一)解题指导
(二)能力训练
四、比例应用题
(一)解题指导
(二)能力训练
五、几何初步知识应用题
(一)解题指导
(二)能力训练
六、古今中外趣味题
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的排版和印刷质量绝对是业界良心之作。我收到书后立刻仔细检查了纸张的厚度和油墨的清晰度,没有任何异味,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这在如今许多出版物中已属难得。更重要的是,书中的图文配合堪称完美。数学应用题,尤其是涉及实际场景的题目,如果缺乏清晰的示意图辅助说明,学生很容易在理解题意时产生偏差。这本书在这方面做得极为出色,每一个例题的旁边,几乎都配有精美且标注准确的插图。这些插图不仅仅是简单的配角,它们本身就是一种重要的解题辅助工具。我注意到,有些原本需要大段文字描述的转换过程,通过一幅图就能瞬间明了。此外,字体选择和行间距的处理也体现了对读者体验的尊重,即便是低年级的孩子也能轻松阅读。这种对细节的极致追求,无疑大大提升了学习的效率和乐趣。它让“枯燥”的数学学习过程,多了一份视觉上的享受和直观的理解,这是许多同类书籍所欠缺的。

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这本书在案例选择上的独到眼光,令我这个“老油条”都感到惊喜。它并没有一味堆砌那些陈旧的、大家烂熟于心的经典题目,而是巧妙地融入了大量贴近现代生活、符合新课标要求的“活”的题目。例如,书中有一组关于“百分比折扣与利润计算”的题目,场景设置在网购促销和库存清理中,这立刻拉近了学生与数学的距离,让他们明白数学并非书本上的抽象符号,而是解决实际经济问题的利器。这种“学以致用”的导向,对于培养学生的数学应用意识至关重要。另外,它对不同难度题目的梯度处理也做得非常人性化。它不会让一个对应用题感到畏惧的孩子,直接面对那些需要多步联立方程的难题。它用一种循序渐进的方式,先通过简单的模型建立信心,再逐步引入更复杂的变量关系,让人感到每一步的提升都是有迹可循、水到渠成的,极大地增强了学习的内驱力。

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我特别欣赏这本书中对于“解题步骤的逻辑梳理”所采用的独特视角。很多应用题的难点不在于计算本身,而在于如何从纷繁的文字信息中准确提炼出关键量,并构建起正确的数学模型。这本书在这方面做到了前所未有的细致。它不仅仅给出了最终的解题步骤,更重要的是,它专门设置了一个“思维导图”或“信息拆解”的环节。在这个环节,它会用非常简洁的符号或图表,展示出作者是如何从题干中“过滤”掉冗余信息,并建立起“已知—未知—关系”的清晰路径的。这相当于向读者展示了“如何思考”的过程,而不仅仅是“思考的结果”。对于那些习惯于套用模板而缺乏独立思考能力的学生来说,这种方法简直是醍醐灌顶。它教会的不是解某一道题,而是掌握了一种通用的解决数学问题的方法论,这种能力远比记住一百个公式要宝贵得多。

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从一个家长的角度来看,这本书的另一个突出优点是它极大地减轻了辅导的难度。我一直觉得辅导孩子做应用题是我最大的“教育焦虑”来源之一,因为很多时候我理解题目,但却找不到那种“巧妙”的切入点来引导孩子。这本书的“巧解”部分,实际上是为家长提供了一套非常实用的“教学脚本”。它没有使用过于深奥的数学术语来解释解题技巧,而是用非常口语化、生活化的语言来阐述背后的数学原理。比如,在讲解鸡兔同笼问题时,它会用“抬腿法”这样的比喻来解释,我一读就能立刻领会,然后用同样生动的方式去跟孩子沟通。这极大地促进了亲子间的学习互动,让辅导不再是枯燥的“对答案”,而变成了一场有趣的思维探索。这本书的价值在于,它不仅是学生的好帮手,更是家长提升自身数学素养和辅导技能的绝佳教练。

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这本书的封面设计得非常吸引人,采用了明快的色彩和简洁的排版,让人一眼就能感受到它的专业性和实用性。作为一名长期在教育领域摸爬滚打的老师,我深知好的教辅材料对于提升教学效果的重要性。我特意翻阅了这本书的目录和部分章节,发现它在内容组织上确实下了不少功夫。首先,它的章节划分清晰合理,从基础概念的梳理到复杂问题的剖析,层层递进,符合学生认知发展的规律。更值得称赞的是,它不仅仅是简单地罗列例题和解法,而是深入挖掘了每一种题型的“巧解”思路。这些思路非常具有启发性,往往能将看似复杂的题目,通过巧妙的转化或独特的视角,变得豁然开朗。比如,在讲解几何应用题时,书中介绍了几种不依赖复杂公式的直观解法,这对于帮助基础薄弱的学生建立空间想象能力和逻辑推理能力非常有帮助。我个人非常喜欢它对“逆向思维”和“假设法”的详细讲解,这些方法在实际教学中往往能收到奇效。总的来说,这本书的整体框架搭建得非常扎实,为一线教师提供了一个系统且实用的备课和辅导工具。

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