第一章 質性教育研究之基礎
質性研究之特性
質性教育研究之傳統
理論基礎
質性研究十個共通的問題
倫理
本書的其他章節
第二章 質性研究設計
研究的選擇
個案研究
多元現場研究
關於設計的其他議題
結語
第三章 實地工作
獲得進入管道
在研究實地的前幾天
參與者╱觀察者之間的連續狀態
在另一種文化環境裡進行實地研究
研究者的特質與共融關係的特別問題
要謹慎、謙遜
在充滿政治性與潛在衝突的場域中進行研究
研究者的感受問題
一個觀察區段需要多久
訪談
影像錄製與實地工作
三角檢證法
離開研究實地
第四章 質性資料
良心建議
實地劄記
撰寫實地劄記的過程
錄音訪談的逐字稿
文件
攝影
官方統計及其他量化資料
結語
第五章 資料分析
在實地中分析
資料蒐集之後的分析
處理資料的機製
結語
第六章 質性資料
撰寫報告時的選擇
其他寫作的訣竅
評鑑質性寫作的規準
錄音訪談的逐字稿
文本
動筆開始寫作
第七章 質性研究在教育上的應用
評鑑與政策研究
行動研究
實務工作者使用的質性研究
附錄
· · · · · · (收起)