《我是兒童藝術傢:學前兒童視覺藝術的發展》是一本理論與實踐相結閤的兒童美術教育著作。在幼兒園中,美術一嚮是孩子最喜歡的活動之一,也是很多老師喜歡上的課程,但是,要真正把美術活動上好,不僅需要瞭解美術教育的規律,也需要瞭解孩子的藝術能力的發展規律。在理論部分,《我是兒童藝術傢:學前兒童視覺藝術的發展》從兒童藝術教育的重要性談起,在概覽高寬課程的藝術教育與兒童的藝術能力發展的基礎上,闡釋瞭兒童藝術教育的基本原理。在實踐部分,作者安·S.愛潑斯坦和伊萊·特裏米斯在批判當前藝術教育實踐的基礎上提齣瞭自己的教育模式——單項深度法,並結閤具體的教學案例依次介紹瞭如何在繪畫、日常材料的使用、紙工和塑料材料的使用等活動中貫徹和落實單項深度法。
發表於2025-01-28
我是兒童藝術傢 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
我是兒童藝術傢 2014/11/8 一直希望小盆友有深入的體驗,最好的就是做一個主題活動。我平時接觸到的美術活動,手工活動都是打一槍換一炮的。在短短的一堂課,一般要做齣一個成品齣來。這樣的感覺總覺得缺少瞭什麼呀。 我不知道如何掌握這個度,在老師主導和小盆友們的專注點...
評分我是兒童藝術傢 2014/11/8 一直希望小盆友有深入的體驗,最好的就是做一個主題活動。我平時接觸到的美術活動,手工活動都是打一槍換一炮的。在短短的一堂課,一般要做齣一個成品齣來。這樣的感覺總覺得缺少瞭什麼呀。 我不知道如何掌握這個度,在老師主導和小盆友們的專注點...
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圖書標籤: 藝術教育 藝術 教育 兒童美術 兒童 兒童教育 育兒 高瞻
單項深入法也很適閤自己。
評分學校開展的高寬課程 也是高瞻課程 原來1970年美國就流行瞭。自主學習 對於藝術的培養蠻好。
評分p180中間段:“參與活動A的兒童都隻接觸過較小的新聞紙、手工紙和彩色美術紙”。新聞紙?....這詞兒兒是軟件翻的還是譯者睏瞭?
評分後半部分的案例特彆好的展示瞭一個項目是如何開展並且逐步深化的,很有藉鑒意義和開拓思路
評分單項深入法也很適閤自己。
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