《美國中小學最佳課外讀本:寫給孩子的世界藝術史》分為繪畫、雕塑、建築三個部分,其內容不是簡單的對藝術傢和藝術作品的介紹,而是采用講故事的方式,通過對作者生存時代曆史環境人文環境,地理環境的介紹,以及作品創作過程的講述,介紹藝術的發展曆程,獨特的寫法使得故事生動有趣,引人入勝,可謂中小學生美育教育、藝術啓濛最佳讀物。
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發表於2024-10-06
寫給孩子的世界藝術史 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
“它讓我們想到,我們渺小的生命是如此短暫,而永恒卻是那樣漫長,漫長的令人敬畏——這就是藝術”。 因為偶然的機會觸碰到藝術的邊緣,此後便提起瞭在該領域一探究竟的興趣。可能的確是如杜尚所說,藝術是一種癮,類似吸毒的癮,藝術傢也好,收藏傢也好,和藝術有任何聯係的人...
評分“它讓我們想到,我們渺小的生命是如此短暫,而永恒卻是那樣漫長,漫長的令人敬畏——這就是藝術”。 因為偶然的機會觸碰到藝術的邊緣,此後便提起瞭在該領域一探究竟的興趣。可能的確是如杜尚所說,藝術是一種癮,類似吸毒的癮,藝術傢也好,收藏傢也好,和藝術有任何聯係的人...
評分藝術是一門很深奧的學問。今時今日的孩子們在學習文化功課的同時,我覺得同樣需要瞭解藝術文化,提升藝術修養,掌握藝術知識,培養藝術鑒賞能力等等。隻有這樣,他們纔可以學會欣賞,學會熱愛,學會對美的進一步追求。 一部圍繞著培養孩子們藝術知識和藝術鑒賞的經典讀本《希...
評分——評《希利爾講藝術史(上)》 文/R郭郭 在達芬奇的《濛娜麗莎的微笑》當中,尋找微笑的源頭;在歐仁•德拉剋洛瓦的《自由引導人民》當中,發現自由的可貴;在莫奈的《麥堆圖》中,探索光綫和色彩在畫作中魔幻的變化。在各種藝術品當中感受到的美,帶給我們的不僅是視覺...
評分——評《希利爾講藝術史(上)》 文/R郭郭 在達芬奇的《濛娜麗莎的微笑》當中,尋找微笑的源頭;在歐仁•德拉剋洛瓦的《自由引導人民》當中,發現自由的可貴;在莫奈的《麥堆圖》中,探索光綫和色彩在畫作中魔幻的變化。在各種藝術品當中感受到的美,帶給我們的不僅是視覺...
圖書標籤: 藝術史 兒童 科普 課外讀物 藝術 育兒 繪本 文史社科
寫作的對象是孩子,所以很有趣和生動。書分成繪畫,建築和雕塑,而不是按時間或國傢分類,更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤(最不可原諒的是將印度和印地混淆)
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