《美國中小學最佳課外讀本:寫給孩子的世界藝術史》分為繪畫、雕塑、建築三個部分，其內容不是簡單的對藝術傢和藝術作品的介紹，而是采用講故事的方式，通過對作者生存時代曆史環境人文環境，地理環境的介紹，以及作品創作過程的講述，介紹藝術的發展曆程，獨特的寫法使得故事生動有趣，引人入勝，可謂中小學生美育教育、藝術啓濛最佳讀物。
海報：
具體描述
讀後感
《希利爾兒童藝術史》是本讓人看到就愛不釋手的書，對於每一個對藝術或多或少有點興趣的人來說，我都想要強烈推薦一番。它主要講的是西方藝術曆史，從中瞭解藝術的成長發展，不同時期人們的生活氣息風貌。還有更重要的是讓你能學會剔除內心的壁壘，去學會理解和包容不同類型的...
評分——評《希利爾講藝術史（上）》 文/R郭郭 在達芬奇的《濛娜麗莎的微笑》當中，尋找微笑的源頭；在歐仁•德拉剋洛瓦的《自由引導人民》當中，發現自由的可貴；在莫奈的《麥堆圖》中，探索光綫和色彩在畫作中魔幻的變化。在各種藝術品當中感受到的美，帶給我們的不僅是視覺...
評分年紀大瞭，讀的書多瞭，尤其是，做瞭父親，慢慢地便關注起這樣的問題來：應該給孩子讀些什麼書？適閤孩子讀的書，作者的眼光應當注視哪裏？社會在不斷發展前進，給孩子們的教材為何一直這般麵目可憎？如果不是讀瞭《希利爾講世界地理》，我並不能知道確切的答案。 偶然的機會，...
評分講給孩子們聽的藝術史 文/果子林 藝術的殿堂神秘高遠，一嚮被大眾認為那是有天賦之人的舞颱，普通人隻能瞻仰和崇拜。在那個文字還沒普及、宗教勝行的年代，繪畫或雕塑的作用最初隻是教宗們為瞭傳播理念，教育更多的信眾，慢慢纔變成各種欣賞趣味。事實上，我們從早期的作品中也...
評分不是太好看，總體來說，很多地方講的很抽象，書中所舉的例子很多都沒有相對應的圖片。而且，裏邊很多翻譯的名詞人物總有些和現在慣用的不太一樣。而且，說的都是西方藝術，對東方藝術不瞭解也不行啊。 不過總體來說，這會是一部非常好的書。讓我的藝術細胞提升瞭一些，至少說這...
用戶評價
寫作的對象是孩子，所以很有趣和生動。書分成繪畫，建築和雕塑，而不是按時間或國傢分類，更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤（最不可原諒的是將印度和印地混淆）
评分寫作的對象是孩子，所以很有趣和生動。書分成繪畫，建築和雕塑，而不是按時間或國傢分類，更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤（最不可原諒的是將印度和印地混淆）
评分寫作的對象是孩子，所以很有趣和生動。書分成繪畫，建築和雕塑，而不是按時間或國傢分類，更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤（最不可原諒的是將印度和印地混淆）
评分寫作的對象是孩子，所以很有趣和生動。書分成繪畫，建築和雕塑，而不是按時間或國傢分類，更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤（最不可原諒的是將印度和印地混淆）
评分寫作的對象是孩子，所以很有趣和生動。書分成繪畫，建築和雕塑，而不是按時間或國傢分類，更加適閤孩子的閱讀理解。但有個彆低級翻譯錯誤（最不可原諒的是將印度和印地混淆）
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