课余体育新视野

出版者:中国体育报业总社（人民体育出版社）

作者:李伟民

页数:265

出版时间:1999-1

价格:15.00元

isbn号码:9787500918462

具体描述

学校课余体育工作需要正确的思想，正确的思路。

体育教育工作需要一把开启课余体育之门的金钥匙。

本书尝试以新的视野，论述学校课余体育的新思维、新认识、新方法，力求从新世纪对学校课余体育的基本要求出发，结合我国学校课余体育的现状，揭示学校课余体育的基本规律、基本范畴和基本方法。在体育结构上，不一味追求纯学科理论体育的完备性，而力求从生活活泼、方便指导、新颖实用为原则，将一把开启学校课余体育工作之门的金钥匙，递交到广大体育教师和学生的手中以求共同开创一片新世纪学校课余体育的新天地。

用户评价

这本书的语言风格非常亲切自然，就像一位资深的体育爱好者在与我分享他的经验和感悟。作者并没有使用过于专业或晦涩的术语，而是用通俗易懂的语言，将复杂的体育理念阐述得清晰明了。这使得我这个非体育专业背景的读者也能轻松理解并从中获得启发。 我尤其欣赏书中对于“体育与健康”之间关系的深入阐述。它不仅强调了体育对身体健康的益处，比如增强体质、预防疾病，还重点突出了体育对心理健康的积极影响，例如缓解压力、改善情绪、提升自信心。这些论述都非常有说服力，让我更加坚信，将体育作为课余生活的重要组成部分，是对自己最好的投资。

阅读《课余体育新视野》的过程，对我来说是一次深刻的自我认知之旅。我一直以为自己对体育的理解已经足够，但这本书却让我看到了自己认知的局限性。它让我开始反思，在追求学业成绩的同时，是否忽略了对身体和心理健康的关注，是否错过了通过体育来认识自我、了解世界的美好机会。书中对于不同年龄段的人如何参与体育，以及体育如何促进个人成长和社会交往的论述，都让我受益匪浅。 我尤其被书中关于“体育中的合作与竞争”的讨论所吸引。它不仅仅是输赢的较量，更是一种相互学习、共同进步的过程。通过参与体育活动，我能够更清晰地认识到团队合作的重要性，学习如何与他人有效沟通、协作，如何在逆境中保持积极心态。同时，适度的竞争也能激发我的斗志，让我不断超越自我。这本书为我提供了一个全新的视角来理解体育，它不再是简单的体能消耗，而是一种塑造品格、提升综合素质的重要途径。

总而言之，《课余体育新视野》是一本真正能够启发人、激励人的好书。它用一种充满智慧和温度的方式，向我们展示了课余体育的价值和魅力。我强烈推荐这本书给所有希望丰富自己课余生活、提升个人素质的读者。它一定会给你带来意想不到的收获和启迪。 我曾一度认为，课余时间只是学习之余的休息，充其量是放松一下。但这本书让我看到了，课余时间可以被赋予更深刻的意义，它可以是探索、是成长、是创造。而体育，正是连接这些美好可能性的桥梁。这本书让我对“课余”这个词有了全新的理解，也让我对未来的生活充满了更多的期待和行动力。

这本书不仅仅是关于体育的，它更像是关于一种积极向上、热爱生活的态度的传递。它鼓励我们去拥抱未知，去挑战自我，去发现生活中的美好。在快节奏的现代生活中，我们常常会感到疲惫和迷茫，而体育，就像这本书所揭示的那样，能够成为我们重新获得活力和方向的源泉。 我特别赞赏书中对“终身体育”理念的强调。它告诉我，体育并非只是青少年时期的活动，而是可以伴随我们一生的伙伴。无论年龄大小，无论职业如何，我们都可以找到适合自己的体育方式，让体育成为我们健康、快乐生活的基石。

《课余体育新视野》的结构安排也十分合理，层次分明。它从宏观的角度探讨了体育在课余生活中的定位，然后逐渐深入到具体的项目介绍和实践指导，最后又回归到体育对个人成长的影响。这样的循序渐进的方式，让我能够更好地吸收和理解书中的内容。 书中提到的许多观点，都让我产生了强烈的共鸣。例如，作者强调“兴趣是最好的老师”，并鼓励我们在探索课余体育的过程中，要以自己的兴趣为导向，去尝试那些真正能让自己感到快乐和投入的项目。这种以人为本的理念，让我觉得这本书并非是要求我去“完成”某种目标，而是鼓励我去“享受”体育带来的过程。

《课余体育新视野》给我带来的不仅仅是知识的增长，更是一种精神上的激励。它让我重新审视了自己的课余时间，并且开始积极地去规划和利用它。我不再满足于被动地接受信息，而是渴望去主动地体验和创造。 我相信，这本书会成为我未来探索课余体育的重要指引。它为我打开了一扇扇充满无限可能的大门，让我能够以更开放、更积极的心态去拥抱体育，拥抱生活。我迫不及待地想要将书中的一些想法付诸实践，去感受体育带来的更多惊喜。

坦白说，在拿起《课余体育新视野》之前，我曾以为这是一本关于“如何选择课余体育项目”的指南，可能会列举各种运动的优缺点，然后让我去选择。但这本书的深度和广度远远超出了我的预期。它更像是一本关于“体育与生活”的哲学思考，探讨了体育如何影响我们的情绪、思维方式，甚至是我们对世界的看法。 书中关于“体育带来的快乐与满足感”的描述，让我感同身受。每当我投入到一项自己喜欢的运动中，那种全身心投入、挥洒汗水的畅快淋漓，那种克服困难、取得进步的成就感，都是其他事物无法比拟的。这本书让我更加珍视这些时刻，并且意识到，通过探索不同的课余体育项目，我可以不断发现新的快乐源泉，让自己的生活更加充实和有意义。

让我印象深刻的是，作者在书中分享了许多真实的人物故事和案例。这些故事生动有趣，充满了感染力，让我看到了不同的人通过参与课余体育，实现了自我价值，找到了人生的乐趣。这些故事为书中的理论观点提供了有力的支撑，也让我更加相信，体育的魅力是无穷的。 我从中也获得了很多关于如何克服惰性、坚持锻炼的有效方法。书中提到，要从小目标开始，循序渐进，并且找到志同道合的伙伴一起运动，这样更容易坚持下去。这些实用的建议，让我对接下来的课余体育生活充满了期待。

对于我而言，这本书最吸引我的地方在于它所传递的“新视野”的概念。在过去的学习生活中，我常常感觉自己被框定在一个相对狭小的范围内，无论是学习内容还是兴趣爱好，都似乎被无形的规则所约束。而《课余体育新视野》这本书，就像一股清流，冲破了这些束缚，为我展现了一个更广阔、更多元的体育世界。它鼓励读者走出舒适区，去尝试那些可能之前从未听说过的运动，去挑战自己的极限，去发掘自己隐藏的潜能。 我特别欣赏书中对于如何将体育融入日常生活的建议。它没有空泛地谈论“要多运动”，而是提供了许多切实可行的方法，例如如何在学习间隙进行简单的身体活动，如何利用周末时间组织小型体育活动，甚至是如何在旅行中寻找当地的体育文化体验。这些贴心的指导，让我觉得体育不再是一件遥不可及的事情，而是一种可以轻松融入生活的积极习惯。它让我明白，即使是短暂的课余时间，也可以被赋予更深层的意义和价值，而体育正是实现这一点的绝佳途径。

这本书的书名是《课余体育新视野》，读完之后，我的内心久久不能平静，仿佛打开了一扇通往全新世界的大门。我一直以来对体育都抱有浓厚的兴趣，但我的接触范围大多局限于课堂上的体育课，以及电视里偶尔看到的几场大型赛事。这本书却以一种非常新颖且富有启发性的方式，向我展示了“课余体育”这个概念的无限可能。它并非简单地罗列几种运动项目，而是深入探讨了体育在我们的课余生活中扮演的角色，以及它如何能够成为我们成长、学习和探索的重要伙伴。 它让我意识到，体育不仅仅是身体的锻炼，更是一种精神的磨砺，一种社交的桥梁，甚至是一种生活态度的体现。书中对于一些鲜为人知但极具潜力的课余体育项目的介绍，让我大开眼界。我从未想过，原来在校园之外，还有如此丰富多彩的体育活动等待我们去发现和参与。无论是那些需要团队协作的运动，还是强调个人技巧和耐力的项目，它们都以独特的方式塑造着参与者的品格。作者对运动项目背后的文化、历史以及其对身心健康的益处进行了细致入微的剖析，让我不仅仅是了解了“是什么”，更是理解了“为什么”。