初二英语同步四动课堂( 上册)//英语沙龙中学英语同步辅导丛书

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价格:11.00

isbn号码:9787501215645

用户评价

这套书的录音资源，如果存在的话，那质量也绝对是堪忧的。我尝试寻找并播放那些声称与教材配套的听力材料，结果发现音质非常粗糙，背景噪音大到足以干扰对清晰语音的辨别。更令人发指的是，某些对话的发音者语速快得像机关枪扫射，语调平淡得像在念产品说明书，完全没有体现出真实的交流情境和情感色彩。这对于培养学生的听力敏感度和语感是极其不利的。听力学习，尤其是对于初学者，需要清晰、自然的示范。然而，这套资料提供的“示范”听起来更像是机器人合成的冰冷指令。如果说教材内容是骨架，那么听力材料就是血肉，而这套书的“血肉”显然是干瘪且失真的，完全达不到辅助听力训练的目的。

关于配套的练习部分，那简直是毫无章法可言。选择题的迷惑项设置得极其牵强，很多时候并不能考察学生对知识点的真正掌握程度，而是在考察你对出题人“刁钻思路”的猜测能力。完形填空的文章内容选取也极其随意，主题跳跃性太大，一篇还在讲校园活动，下一篇就突然跳到了某种晦涩的文化习俗，上下文的连贯性和逻辑性很差，严重影响了阅读时的代入感和兴趣。更糟糕的是，很多题目后面的参考答案部分，仅仅给出了字母选项，对于那些做错的题目，想弄明白自己错在哪里，根本无从下手，完全没有提供详细的错误解析。难道编写者认为，只要给了一个“正确答案”，学生就能自动领悟其中的原理吗？这种缺失的反馈机制，使得练习变成了机械的重复劳动，而非有效的自我诊断和提高过程。

我特别关注了书中对文化导入和语境构建的尝试，但结果令人失望。那些所谓的“文化角”或者“拓展阅读”，内容陈旧，选材面窄，基本局限于教科书里翻来覆去讲的那几样东西，比如“圣诞节”和“感恩节”，缺乏新意和时代感。如果英语学习仅仅是围绕着这些一成不变的模板打转，学生永远无法感受到英语作为一种鲜活的、与当代世界紧密相连的交流工具的魅力。真正好的辅助教材，应该能激发学生的好奇心，带他们看到更广阔的世界。这本册子给我的感觉，像是被时间遗忘了的教辅资料，内容停留在十年前的知识体系里，对于培养具有跨文化交际能力的现代学习者来说，实在是不够格。我期待的是能融入更多现代生活场景和全球视野的内容，而不是这些老生常谈的片段。

我实在无法理解这套资料的编撰思路，它似乎完全脱离了初中二年级学生的实际认知水平和学习进度。很多短语和句型的引入方式过于突兀，没有提供足够的铺垫和语境，直接抛出复杂的结构，让人感到茫然。例如，对某些虚拟语气的使用讲解，几乎完全依赖于给出几个孤立的例句，缺乏循序渐进的逻辑推导，更别提和已学知识点的联系了。我尝试用它来预习接下来的单元，结果发现自己陷在对复杂句式不必要的纠结中，反而对基础的词汇巩固和篇章理解产生了干扰。它更像是一本为高年级学生准备的“精深词汇与句法提升手册”，而不是一本同步课堂的辅助用书。对于需要稳扎稳打建立基础语感的初学者来说，这种“拔高式”的讲解方式简直是雪上加霜，让人倍感挫败。

这本教材的排版简直是灾难，打开第一页就让人头大。颜色搭配混乱，字体时而粗大得像喊叫，时而细若游丝难以辨认，阅读体验极差。更不用说那些莫名其妙的插图，完全没有起到辅助理解的作用，反而徒增视觉负担，很多时候我甚至怀疑印刷厂是不是批量发错了货。特别是那些语法解析部分，密密麻麻挤在一起，关键点没有高亮，重点和次重点混成一团，找个例句简直如同大海捞针。想用它来辅助课堂学习，结果光是适应这种阅读界面就耗费了我大量的精力，严重影响了学习效率。如果能重新设计一下版面，哪怕是采用更简洁的黑白对比，都会比现在这种五颜六色的“视觉噪音”强上百倍。这套书的装帧设计者似乎对“清晰易读”这个基本概念存在着严重的误解，或者说，他们根本就没有站在一个初中生的角度去思考。