《新要求大學英語詞匯抗遺忘程序速記掌中寶:1-4級》嚴格按照教育部頒布的《大學英語課程教學要求(2007.8)》(以下簡稱“新課程要求”)的新詞條、新短語編寫而成。“新課程要求”進一步提高瞭對四級考生的要求,詞匯量顯著增加。
“新課程要求”中,四級詞匯增至4795個,新增詞匯257個。為此,我們在本次修訂中全麵體現瞭新詞匯錶的考查要求,對新增詞匯在其右上角標注*。詞匯量的增加除瞭單詞個數的增加外,單詞的釋義是否掌握全麵也同樣重要,這也是好多學生丟分的主要原因之一。因此對中學詞匯的新釋義(熟詞生義)。我們在單詞講解中用黑體來標注。雖然這部分詞匯在中學已學過,但在大學階段有瞭更高的要求,對於這些詞匯,我們需要抓住其新增的釋義,找準差距,充實詞匯量,解決所謂“沒有生詞卻讀不懂”的難題。為方便讀者重點記憶,大綱短語在書後單列,並用黑體標明其關鍵詞。
學英語必須要背單詞,背單詞要遵循規律、戰勝遺忘纔能更好地記憶。《新要求大學英語詞匯抗遺忘程序速記掌中寶:1-4級》編者依據詞匯學、教育心理學等多門學科的研究成果及在大學英語詞匯記憶方麵多年的實踐實驗,總結齣一套抗遺忘忘記法。該方法記憶的另一個角度入手,即要想將記憶量達到最多就必須將遺忘減少到最少,對此我們采用循環記憶、科學分組、濃縮釋義、有聲記憶等多種科學方法,讓讀者戰勝遺忘,大幅度提高記憶效果。
發表於2024-11-09
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圖書標籤: 2009星火考研英語詞匯抗遺忘程序速記
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