具体描述
《品书四绝》选取了四部品味名著的绝妙佳作：金圣叹批评《西厢记》、李赞评点《论语》、冯梦龙评点《桂枝儿》及花底闲人批评《夹竹桃》。书中的评点，或者剖析原著，提示作品的精妙之处；或者借题发挥，写其人生感悟；或者逗笑取乐，风趣幽默。所发议论往往出人意表，却叉入情入理。文字生动，气势如龙。读后，可悟读书法，可悟作文法，可悟消遣之法。古人云：“鸳鸯绣出从君看，莫把金针度与人。”既得看美丽的鸳鸯，又得绣鸳鸯的金针，岂不是人生一大快事！
作者简介
目录信息
卷一
读第六才子书西厢记法
卷二
惊艳
借厢
酬韵
闹斋
卷三
寺警
请宴
赖婚
琴心
卷四
前候
闹简
赖简
后候
卷五
酬简
拷艳
哭宴
惊梦
卷六
捷报
猜寄
争艳
团圆
卷七
序一恸哭古人
序二留赠后人
李评《伦语》
卷一
学而第一
为政第二
卷二
八佾第三
里仁第四
卷三
公冶长第五
雍也第六
卷四
述而第七
泰伯第八
卷五
子罕第九
乡党第十
卷六
先进第十一
颜渊第十二
卷七
子路第十三
宪问第十四
卷八
卫灵公第十五
季氏第十六
卷九
阳货第十七
微子第十八
卷十
子张第十九
尧日第二十
冯评《挂枝儿》
私部卷
私窥
性急
咳嗽
搂抱
耐心(二首)
缘法
不凑巧
口许
……
花批《夹竹桃》
· · · · · · (收起)
读后感
我只想从一个普通的理工科教师的角度来谈谈对《论语》的看法，意味我并非如于丹等专家那样具有国学的权威性，意味我并不是道学家，意味我只是随便说说。《论语》就该是一本必须看，作为常识书，而无需敬拜的少年读物吧。梁实秋老师把《论语》列为国学入门首要书目，会不会吓到...
评分我只想从一个普通的理工科教师的角度来谈谈对《论语》的看法，意味我并非如于丹等专家那样具有国学的权威性，意味我并不是道学家，意味我只是随便说说。《论语》就该是一本必须看，作为常识书，而无需敬拜的少年读物吧。梁实秋老师把《论语》列为国学入门首要书目，会不会吓到...
评分我只想从一个普通的理工科教师的角度来谈谈对《论语》的看法，意味我并非如于丹等专家那样具有国学的权威性，意味我并不是道学家，意味我只是随便说说。《论语》就该是一本必须看，作为常识书，而无需敬拜的少年读物吧。梁实秋老师把《论语》列为国学入门首要书目，会不会吓到...
评分我只想从一个普通的理工科教师的角度来谈谈对《论语》的看法，意味我并非如于丹等专家那样具有国学的权威性，意味我并不是道学家，意味我只是随便说说。《论语》就该是一本必须看，作为常识书，而无需敬拜的少年读物吧。梁实秋老师把《论语》列为国学入门首要书目，会不会吓到...
评分我只想从一个普通的理工科教师的角度来谈谈对《论语》的看法，意味我并非如于丹等专家那样具有国学的权威性，意味我并不是道学家，意味我只是随便说说。《论语》就该是一本必须看，作为常识书，而无需敬拜的少年读物吧。梁实秋老师把《论语》列为国学入门首要书目，会不会吓到...
用户评价
终于，我找到了这本传说中的《品书四绝》，拿到手的那一刻，心情真是无比激动！我一直对那些关于古籍修复、名家鉴定，以及隐藏在纸页间的历史秘密的故事充满了好奇，而这本书的名字，就足以点燃我心中最深的渴望。我仔细地翻阅着封面，厚实而略带复古的质感，让我仿佛能触碰到跨越时空的重量。我迫不及待地想知道，书中所说的“四绝”究竟是何等绝妙，是精湛的技艺，还是惊人的发现？是某位传奇人物的四种非凡品读心得，还是四件绝世孤本的传奇故事？我最期待的是，它能带领我走进一个不为人知的领域，让我得以窥见那些被时间洪流冲刷却依旧闪耀的文化瑰宝。我希望书中能够详细地描述那些修复古籍的过程，每一个细微的步骤，每一次艰难的抉择，以及修复师们如何用他们的智慧和耐心，让濒临消亡的书卷重焕生机。我也希望能够了解那些鉴定大师们是如何凭借一双“火眼金睛”，辨识真伪，洞悉乾坤，揭示隐藏在书页深处的历史密码。这不仅是对书籍本身的尊重，更是对历史和文化的致敬。我渴望在这本书里，找到那些让我心潮澎湃、拍案叫绝的章节，开启一场纸上的探索之旅。
评分《品书四绝》这本书，在我看来，一定是一部充满智慧和情怀的著作。我预想中，“四绝”并非简单地指代四件物品或四种技能，而更可能是一种对书籍品鉴的至高境界的概括。例如，可能是“观其形”（对书籍外在形态的鉴赏）、“辨其文”（对书籍内容和价值的判断）、“溯其源”（追溯书籍的历史渊源和文化背景），以及“感其神”（与书籍深层精神的共鸣）。我特别期待作者能够详细阐述这“四绝”的具体内涵，并通过生动的案例来加以佐证。我希望书中能够包含那些不为人知的鉴书秘闻，例如某个名家是如何凭借一己之力，发现了一本被遗忘的国宝级古籍，或者，某位收藏家是如何历经千辛万苦，才将一本珍贵的善本收入囊中。我也希望能够看到一些关于书籍收藏的原则和技巧，例如如何判断一本书的价值，如何进行科学的保存，以及如何在纷繁的书海中淘到真正的珍品。总而言之，我希望这本书能够带我进入一个更广阔、更深邃的书籍世界，让我领略到品书的无穷乐趣和深刻意义，成为我书海探索道路上的一个重要指引。
评分我坚信，《品书四绝》这本书，定然是一部集学识、趣味与收藏价值于一体的佳作。我非常好奇，“四绝”究竟指的是哪四个方面，是关于书籍的“形”（外在的装帧、纸张、墨迹）、“音”（版本、校勘、题跋）、“神”（内容、思想、艺术价值），还是“迹”（书籍的流传、收藏、历史意义）？抑或是，作者要从这四个完全不同的维度，来剖析书籍的奥秘？我特别期待，书中能够收录一些鲜为人知的书史轶事，讲述那些与名家、名书相关的传奇故事，例如某位文人墨客是如何因为一本心爱的书籍，而做出惊人之举，又或者，某本古籍如何在历史的洪流中，几经易主，最终得以完好地保存下来。我希望通过阅读这本书，能够提升我对书籍价值的判断力，学会如何从更专业的角度去审视和欣赏一本书。我也期待，作者能够分享一些关于书籍鉴赏的独到见解，以及如何去“读懂”一本书的灵魂，而不仅仅是文字的表面。这本书，无疑会成为我书房中一本常读常新的宝藏。
评分我一直对那些承载着历史温度的古籍充满了敬意，《品书四绝》这个名字，在我脑海中勾勒出了一幅幅关于智慧、技艺与历史的画面。我猜想，“四绝”或许指的是四种截然不同的品鉴书籍的最高境界。比如，一是“识其真”，即对书籍真伪的精确辨识；二是“悟其魂”，即深入理解书籍的思想内涵与艺术精髓；三是“循其迹”，即追溯书籍的流传脉络与历史意义；四是“养其生”，即掌握古籍修复与保护的精湛技艺。我极其希望，书中能够详尽地描绘出这些“绝活”的具体操作过程，用生动的笔触，展现那些在纸页背后默默耕耘的匠人们的智慧与汗水。我渴望了解，那些伟大的藏书家们是如何在浩瀚的书海中，寻觅到被遗忘的珍宝，他们的鉴定眼光和收藏之道又为何如此令人称道。我期待这本书能够如同一个引路人，带领我走进一个更加深邃的书籍文化世界，让我领略到，品读一本书，远不止是简单的文字阅读，而是一场跨越时空的文化对话，一次对历史的深度探寻。
评分读完《品书四绝》的序言，我就被作者那深厚的文学底蕴和独特的视角深深吸引了。他没有直接切入主题，而是用一种娓娓道来的方式，勾勒出书籍在人类文明进程中的重要地位，以及那些真正懂得“品书”之人所拥有的非凡魅力。这是一种超越了简单阅读的行为，它包含了对书籍的理解、鉴赏，甚至是对作者灵魂的对话。我猜测，“四绝”可能指的是四种截然不同的品书境界，或是四种独特的鉴赏方法。也许，作者会带领我们走入古代文人的书斋，看他们如何焚香煮茶，静心品读；又或者，会揭示一些现代藏书家如何运用最新的科技手段，对古籍进行深入的研究。我特别希望书中能有一些关于书籍背后故事的挖掘，例如某本稀世珍籍是如何流传至今，它的主人又有着怎样的传奇经历。我喜欢那种抽丝剥茧，层层递进的叙述方式，它能让我在阅读的过程中，不断产生新的疑问和惊喜。我希望这本书能够拓展我的视野，让我对“书”这个概念有一个更深层次的理解，不仅仅是文字的载体，更是历史、文化、思想的凝结。作者的笔触，想必是既有学术的严谨，又不失文学的温度，让我仿佛置身于一个古老而迷人的书香世界。
评分当借王实甫西厢一读
评分此公的是妙人.
评分花底闲人批评的《夹竹桃》虽然是删节本，但还是显露出小黄诗的气质。
评分文章最妙是目注此处，却不便写，却去远远处发来，迤逦写到将至时，便且住。33个不亦快哉：推纸窗放蜂出去，不亦快哉! 作县官，每日打鼓退堂时，不亦快哉! 看人风筝断，不亦快哉! 看野烧，不亦快哉!还债毕，不亦快哉! 待看到“是谁人把奴的窗来饫破？眉儿来，眼儿去，暗送秋波。俺怎肯把你的恩情负，欲要搂抱你，只为人眼多。我看我的乖亲也，乖亲又看着我。”最妙的当然是冯梦龙的评论，“好看，真好看。“花底闲人评夹竹桃：热闹时必须为冷淡时留地步。良宵佳日，不可抢着过也。
评分包含金圣叹品《西厢记》，李贽评《论语》以及两个明朝小曲文集！买此书全是因在图书馆看到，特别才子金圣叹评《西厢记》!后面留赠后人一文，看着唏嘘不已。可惜其所评六才子书我们有多少是再也看不到，哭庙一事的结果是历史上多大损失，可惜了清朝那些专制下的人们，这是一种什么样的悲哀？
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