學以為已 2025 pdf epub mobi 电子书

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學以為已 2025 pdf epub mobi 电子书著者简介

李弘祺，臺灣國立清華大學人文社會學院歷史研究所講座教授。過去三十多年間專研中國的教育史，從宋代開始，而及於整個傳統中國，先後以英文及中文出版多本有關中國教育的著作，日本關西大學《泊園》稱譽他為「活躍於當今世界治中國教育及科舉史之第一人者」。

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发表于2025-02-02

學以為已 2025 pdf epub mobi 电子书

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學以為已电子书读后感

评分☆☆☆☆☆

《学以为己》这本书是台湾清华大学教授李弘祺的作品，分为上下两册，读罢全书，总体上而言，此书内容翔实，语言简练，思维严谨。书中不仅广泛引用中国大陆学者对中国传统教育的看法，还大量参考美国和日本学者的论著，全方位多角度的进行论述。一方面不仅感到作者认真为学的态...

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出版者:香港中文大学出版社

作者:李弘祺

出品人:

页数:740

译者:

出版时间:2012-6

价格:USD 32.00

装帧:平装

isbn号码:9789629965075

丛书系列:

图书标签: 教育史教育李弘祺文化社会史历史香港中文大学中国古代史

學以為已 2025 pdf epub mobi 电子书图书描述

李教授這本新著論述中國的傳統教育制度，對於私人講學、考試選才、中央到地方各級學校的建立，書院的興盛，以及大眾教育，都巨細靡遺。在教育思想方面，李教授一方面論及儒家經學在教育上的深遠影響，是權威人格與保守性的形成；另一方面則強調道學思想擺脫威權和科舉，培養自我的重視。同時也論及佛教與儒家教育的互動。在教育的實際運作方面，論述識字、家庭教育、技術教育、平民教育、課程的演變，以至學生的生活和學生運動等等。 ──（陶晉生，中央研究院士）

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學以為已 2025 pdf epub mobi 用户评价

评分☆☆☆☆☆

@2019-09-03 15:52:55

评分☆☆☆☆☆

制度史（尤其是科举和学校）材料非常丰富，作者自己观点也常常精妙地收束全段。佛教对书院和对讲学的影响是wonderful point（联想基督教讲道与希腊教育的冲突更有趣味）思想史部分略显飘忽（尤其是对孔子以外的先秦诸子），有一种“这也可以写进教育思想史”的感觉不过也不算缺点。学生与学生运动部分略弱，教学知识史让后半部分不致过于fatiguant. 附录体现本书宏大构思，仍然需要细细品味。

评分☆☆☆☆☆

制度史和思想史交叉，制度史的部分处理得翔实，思想史部分则多有令人意外之点（如对佛教的讨论、对学生运动的讨论、对晚明知识分子与新教徒的对比）。章节之间笔力、质量较为参差，章三五六都不如其余章节扎实。附录短文展现宏大构思，希望能够完成。简体版收进「薄荷实验」系列倒是挺奇怪。

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教育是统治阶级的工具而已。

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@2019-09-03 15:52:55

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