《心理學》可作為高等師範院校公共課教材,也可作為中小學教師繼續教育的培訓教材,以及供學生自學和相關專業人士參考。心理學是研究心理活動規律的科學。對於師範院校的學生來說,心理學不僅要給他們提供未來教書育人的心理學方法,而且要為他們提高學習能力和自身的心理素質提供指導與幫助。這是高等師範院校公共課心理學的雙重教學任務,《心理學》的內容即圍繞這個雙重任務進行選取。
從體係結構上說,《心理學》按照學習心理、人格塑造與心理素質提高、學校群體心理與教學心理來編排,主要介紹學生的學習原理、過程,學習興趣與學習動力及其激發與培養,問題解決的心理過程和問題解決能力的培養及創造性思維,智力開發,人格及其塑造,學校中的社會心理,教學與教學管理的心理學,教師心理等。
從內容上說,《心理學》選取的知識點突齣科學性、應用性和可讀性,理論聯係實際,既給讀者提供心理學理論上的幫助,又重視給他們提供提高學習能力、塑造健康人格、增強教育能力等方麵心理學方法上的指導。
發表於2024-12-28
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