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教師評價

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教育管理者和教師對評價都不陌生,名式各樣的教師評比活動也是學校日常工作的一個重要部分。然而,應該怎樣對教師進行科學的評價?評價新教師與評價老教師的標準應該一樣嗎?假如教師在評價中錶現糟糕,應該解雇他們還是幫助他們盡快提高教學水平?本書作者在深入分析教學要素的基礎上,對上述教師評價中的常見問題做瞭精妙的解答。作者提齣,教師評價應該分類三個層次,針對教師的不同專業水平,製定個性化的發展方案,幫助教師一步一步邁上成功的颱階。

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發表於2024-11-30

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圖書標籤: 學術   


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