高二英语(修订版)

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出版者:内蒙古大学出版社
作者:杨华
出品人:
页数:420
译者:
出版时间:2001-6-1
价格:14.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787810741217
丛书系列:
图书标签:
  • 高中英语
  • 英语教材
  • 高二英语
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具体描述

《高中地理:自然资源与人地协调》内容简介 本书特色与内容概述: 《高中地理:自然资源与人地协调》是专为高中阶段学生设计的地理教材,旨在深入探讨地球上的自然资源及其在人类社会发展中所扮演的角色,并引导学生思考如何实现人与自然的和谐共生。本书内容涵盖了地理学的核心知识框架,尤其侧重于资源管理、环境保护和可持续发展等前沿议题,力求将基础地理知识与当下的全球性挑战紧密结合。 第一部分:地球的物质基础与资源概览 本部分构建了理解自然资源的基础框架。首先,从地球的岩石圈、水圈、大气圈和生物圈的相互作用入手,阐释了地球系统作为一个复杂而统一的整体是如何循环物质和能量的。我们详细介绍了岩石圈的物质组成、板块构造运动及其对地貌的塑造作用,这是理解矿产资源分布和地质灾害的基础。 水资源部分,则着重分析了全球水循环的动态过程、主要水体(海洋、冰川、河流、湖泊、地下水)的特征及其相互联系。重点突出了水资源的区域分布不均性、水资源的质量问题(如水污染的来源、影响和治理途径),以及如何科学地进行水资源调度与保护。 大气部分,不仅仅停留在气压、风向等基础概念,更深入探讨了大气对地理环境的调节作用,特别是温室效应的原理、全球气候变化的成因与影响。我们运用翔实的图表和案例,分析了气候变化对农业、水资源、生态系统乃至人类健康构成的严峻挑战,并介绍了减缓和适应气候变化的关键技术与政策。 生物资源方面,本书强调生物多样性的重要性,阐释了生物群落的结构、演替规律以及地理因素(如气候、地形、土壤)如何决定生物资源的分布格局。同时,详细阐述了森林、草地、湿地等主要生态系统的功能及其面临的威胁。 第二部分:主要自然资源的应用与挑战 进入资源应用层面,本书分门别类地对能源、矿产、土地和海洋资源进行了深度剖析。 能源资源: 这是本部分的核心。我们首先区分了可再生能源(水能、风能、太阳能、地热能、生物质能)与不可再生能源(化石燃料)的特点、储量分布和利用现状。对于化石燃料(煤、石油、天然气),不仅分析了其形成条件和世界主要产区,更侧重于讨论其大规模开采和使用带来的环境成本(如空气污染、酸雨、气候变暖)。随后,详细介绍了新能源技术的原理、优势与制约因素,引导学生思考能源结构的转型路径。 矿产资源: 介绍了金属矿产(如铁、铜、铝土矿)和非金属矿产的形成机制和地域分布规律。通过分析全球矿产资源的“富集区”与“需求区”的差异,引出了国际贸易和资源安全的问题。同时,探讨了矿产资源开发过程中的地表破坏、水土流失和尾矿处理等环境问题。 土地资源与土壤: 土地是人类生存和农业生产的根本。本章详细解析了土壤的形成过程、土壤的基本性质,以及不同气候和植被条件下形成的土壤类型及其适宜的土地利用方式。重点关注了土地退化(如水土流失、盐碱化、沙漠化)的驱动力、反馈机制和综合治理措施,强调了精细化农业和节约集约用地的重要性。 海洋资源: 作为蓝色经济的重要组成部分,海洋资源(渔业资源、矿产资源、海洋能)的开发利用潜力巨大。本书介绍了大洋环流对海洋生物资源分布的影响,分析了过度捕捞带来的生态危机,并讨论了深海采矿的科学与伦理争议。 第三部分:人地协调与可持续发展 本部分是全书的升华,聚焦于地理学如何服务于人类社会的长期繁荣。 环境问题与地理学: 针对区域性和全球性的环境热点问题,如酸雨的跨界传输、臭氧层破坏的国际治理、固体废弃物的减量化与资源化,本书提供了地理学的空间分析视角。我们利用GIS和遥感技术在环境监测中的应用案例,展示了地理信息在解决复杂环境问题中的强大工具性。 人口、城市与环境: 探讨了人口增长模式、人口迁移对资源消耗和环境承载力的影响。重点分析了城市化进程中面临的资源瓶颈和环境压力(如热岛效应、交通拥堵、基础设施压力),并提出了建设生态城市、构建绿色交通体系的空间规划策略。 可持续发展战略: 引入联合国2030年可持续发展目标(SDGs)的概念,详细阐述了可持续发展的内涵——经济发展、社会公平与环境保护的协同推进。通过对生态足迹、环境承载力等核心概念的解析,指导学生建立系统性的可持续发展思维。例如,分析了循环经济模式在区域发展中的实践意义,以及发展绿色产业对优化区域经济结构的作用。 区域可持续发展案例分析: 本书精选了多个具有代表性的国内外案例,例如,某流域的生态修复工程、某沿海城市的低碳转型规划、某欠发达地区的资源综合利用模式等,旨在让学生理解理论知识在真实地理环境中的落地应用,培养其运用地理思维分析和解决实际问题的能力。 总结: 《高中地理:自然资源与人地协调》力求在知识的深度与广度上达到平衡,不仅提供扎实的地理学知识体系,更注重培养学生对全球环境挑战的责任感和批判性思维,引导他们成为具备环境素养和全球视野的未来公民。本书的编排逻辑清晰,图文并茂,辅以大量最新的研究数据和真实的地理案例,确保学习过程既具挑战性又充满启发性。

作者简介

目录信息

Unit 1 Disneyland
Unit 2 No smoking,Please!
Unit 3 Body language
Unit 4 Newspapers
Unit 5 Charlie Chaplin
Unit 6 Mainly revision
Unit 7 Canada
Unit 8 First aid
Unit 9 Saving the earth
Unit 10 At the shop
Unit 11 Hurricane!
……
上学期期末冲刺――全真模拟试题
下学期期末冲刺――全真模拟试题
参考答案及提示
高中英语第二册练习册解答与提示
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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对于我们这些以应试为主要目标的学习者来说,听说读写各个环节的平衡发展至关重要。这本书在这方面做得相当平衡,但最让我惊喜的是其听力材料的真实性。很多听力材料并非那种标准得有些刻板的“教科书腔”,而是模拟了真实的英美口音和语速,甚至包含了一些日常交流中才会出现的连读、弱读现象。一开始听的时候,确实会有些跟不上,需要反复播放,但坚持下来后,那种“听懂”的成就感是无与伦比的。更进一步,它的写作训练部分,提供的范文不仅结构完整,而且语言地道,它不仅仅是教你如何写一篇符合评分标准的文章,更重要的是,它在潜移默化中培养了你对“好文章”的语感和鉴赏力。

评分☆☆☆☆☆

说实话,我曾经对很多英语教材抱有过不切实际的幻想,希望能找到一本“神奇药方”,吃了就能流利自如地进行高端对话。但接触到这本教材后,我的心态发生了转变。它更像是一位经验丰富的老教师,语速稳定,逻辑严密,它不承诺一步登天,而是要求你每一步都走得扎实。它的选文内容涉猎广泛,从经典的文学片段到紧跟时事的热点话题,跨度之大,让我感觉自己不仅仅是在学习英语,更是在通过英语的视角观察世界。比如,其中一篇关于环境保护的文章,其深度和广度已经超出了普通高中生的知识储备范围,这反而激发了我主动去查阅背景资料的兴趣。这种“引导式学习”,比单纯的填鸭式灌输效果要好得多,它教会我如何带着批判性思维去阅读英文材料,而不是机械地翻译和记忆。

评分☆☆☆☆☆

总的来说,这本书给我的感觉是——“厚道”。它没有过度追求时髦的教学法,也没有为了迎合市场而添加过多华而不实的附加内容,而是专注于将一门语言的核心知识体系,用最可靠、最系统的方式呈现出来。它就像一本老钟表匠精心打磨的工具箱,里面的每一个工具都量足、好用,虽然外表可能不如那些新潮的电子产品亮眼,但在真正需要解决问题时,它的可靠性是毋庸置疑的。这本书的价值不在于它能让你在短期内获得多少“小聪明”,而在于它能为你未来更深层次的学习和使用英语打下多么坚实的基础。它要求投入时间,需要耐心和毅力,但最终的回报是全面的、持久的英语能力提升,这种内在的扎实感,是任何速成指南都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这本书在词汇部分的编排上,体现了一种“遗忘曲线”的智慧。它不像某些词汇书那样,把成千上万的单词堆砌在一起,让人望而生畏。相反,它采用了一种更人性化的分组和复习机制。核心词汇总是被巧妙地穿插在不同的课文和练习中反复出现,每次出现都会伴随着新的语境和更深层次的用法讲解。我发现,很多我曾经死记硬背但很快就忘掉的单词,在书中以这种“润物细无声”的方式,不知不觉地就扎根在了我的长期记忆里。特别是它的词组和固定搭配部分,整理得极其细致,很多在国内其他资料中容易被忽略的细微差别,比如介词的使用差异,都被清晰地标注了出来,这对于提升写作和口语的准确性至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本厚重的英语学习材料,初次翻开时,那种纸张特有的油墨香和微微的粗糙感,立刻把我拉回了高中时代。我记得当时拿到新教材时的心情,既期待又带着一丝对未知难度的敬畏。这本书的封面设计很朴实,没有什么花哨的装饰,透着一股务实的气息,一看就知道它不是那种追求花架子的辅导书,而是脚踏实地准备攻克考试难关的“武器”。内页的排版布局非常清晰,字体大小适中,这对于需要长时间盯着书本进行阅读和背诵的学生来说,无疑是一个巨大的福音。我尤其欣赏它在语法结构解析部分的处理方式,不是简单地罗列规则,而是通过大量的实例和对比,将那些曾经让我头疼不已的复杂从句和时态变化,像剥洋葱一样层层剥开,直到最核心的部分,让人豁然开朗。那种感觉,就像是终于找到了一个可靠的向导,带领你穿越一片迷雾重重的语法森林。

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