為瞭適應我國醫藥衛生體製改革和發展以及教育體製的需要,特編寫本教材。
本書在編寫的過程中,貫徹瞭“三基”的要求,即注重加強基本理論、基本知識和基本技能的訓練,力求達到具有較強的思想性、科學性、啓發性、先進性和實用性,使其不僅可以作為衛生管理專業本科生的教材,還可以作為醫學本科其他專業、電大學生和各層次社會醫學專業教學和科研工作者的參考教材。
本書主要分為三大部分。第一部分為社會醫學概論,主要講述緒論、醫學模式與健康觀、社會因素與健康、社區衛生服務和社會衛生策略;第二部分為社會醫學研究方法,主要講述社會調查方法、健康狀況評價、健康危險因素評價和生活質量評價;第三部分為各種主要社會人群的社會醫學問題,主要講述兒童青少年、婦女、老年人口、殘疾人群以及城市和農村社會醫學問題。
本教材的特點有三個方麵。一是考慮到社會醫學學科理論和實踐日新月異發展的特點,在教材當中盡量引用最新的數據和研究結果,使教材具有一定的時代性;二是可讀性,盡量照顧讀者群廣泛的特點,舉例詳盡,敘述通俗易懂,便於自學;三是連續性,保持社會醫學教材原有的體係清楚、邏輯性強。本教材既沿用瞭原來社會醫學教材的傳統體例,也增加瞭一些新的內容,例如社會衛生策略部分增加瞭有關個體和群體預防策略的內容,力圖通過對這兩種策略的比較,開闊學生的思路,使學生瞭解在選擇社會衛生策略方麵應當有所權衡。
發表於2024-11-10
社會醫學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 醫學
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