北美英語口語背景知識詞典 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:復旦大學齣版社

作者:[美國] 凱利

出品人:

頁數:350 页

译者:林偉

出版時間:1970-1

價格:21.0

裝幀:平裝

isbn號碼:9787309036947

叢書系列:

圖書標籤:

• 英語
• 英語口語
• 北美英語
• 背景知識
• 詞典
• 語言學習
• 實用英語
• 地道錶達
• 文化差異
• 英語詞匯
• 口語提升

世界名著精讀與跨文化交流指南 本書內容聚焦於全球文學經典作品的深入剖析，旨在提升讀者對不同文化背景下思想精髓的理解，並提供高效的跨文化交流策略。 --- 第一部分：西方文學經典主題與思想脈絡的深度挖掘 本部分將帶領讀者穿越時空，係統梳理自古希臘羅馬時期至現當代，西方文學領域中最為重要的思想主題、哲學流派及其在文學作品中的體現。我們不側重於語言技巧的教學，而是專注於“意義”的構建與解讀。 第一章：古典迴響——神話、史詩與命運的哲學 本章深入探討荷馬史詩、索福剋勒斯悲劇等古典文本中蘊含的“命運觀”與“個體能動性”之間的永恒張力。重點分析英雄的倫理睏境，以及城邦政治理念如何塑造早期西方敘事結構。我們將詳細解讀俄狄浦斯王如何在預言的桎梏下掙紮，探討其對現代人心理結構的影響，以及古希臘的“黃金比例”美學如何滲透到敘事節奏之中。 第二章：中世紀的信仰與世俗——雙重世界的構建 聚焦於中世紀神學思想對文學的塑造，特彆是但丁的《神麯》。本章將詳細拆解《神麯》中對宇宙觀、道德審判體係的描繪，並將其置於當時的政治權力結構中進行考察。我們還將分析世俗騎士文學（如亞瑟王傳說）如何作為對教會權威的隱秘反抗或補充，探討“騎士精神”的演變及其社會功能。 第三章：文藝復興的“人”——人文主義的光輝與陰影 本部分是全書的重點之一，我們以莎士比亞的四大悲劇和塞萬提斯的《堂吉訶德》為核心文本。 莎士比亞的復雜人性： 不僅分析哈姆雷特的哲學遲疑，更側重於探討伊麗莎白時代國傢權力的不確定性如何投射到個體心靈的破碎上。著重解析麥剋白的野心如何成為社會結構性矛盾的體現。 “理想”與“現實”的碰撞： 堂吉訶德被視為西方現代性焦慮的先聲。我們細緻分析他所處的西班牙黃金時代末期的社會現實，闡釋他的“騎士夢”是何種社會失落感的投射。 第四章：啓濛理性與浪漫主義的迴潮 本章對比分析十八世紀的理性思潮（如伏爾泰、盧梭）與十九世紀初浪漫主義運動的興起。 理性的邊界： 審視啓濛運動對“自然法”的推崇如何催生瞭早期現實主義的敘事模式。 情感的迴歸： 重點分析歌德的《少年維特之煩惱》如何成為歐洲“情感爆炸”的文學標誌，並探討浪漫主義對自然、神秘主義和個體天纔的推崇，如何反嚮定義瞭啓濛的局限性。 第五章：現代主義的解構與後現代的迴應 探討二十世紀文學的斷裂性特徵。從意識流技巧（如喬伊斯的《尤利西斯》）對傳統時間概念的顛覆，到卡夫卡作品中異化、荒誕的官僚體係的描摹。我們還將追蹤後現代主義文學（如博爾赫斯、卡爾維諾）如何通過元小說（Metafiction）的形式，挑戰“意義的絕對性”，引導讀者認識文學如何反映瞭科學與社會結構帶來的認知危機。 --- 第二部分：跨文化交流中的思維定勢與有效策略 本部分跳脫於文學文本本身，轉嚮當代全球化背景下，不同文化背景個體間進行有效溝通所需的深層思維模式準備。我們關注的是“理解的障礙”與“溝通的橋梁”，而非簡單的語言技巧。 第六章：高語境與低語境文化的深層差異 本章引入跨文化交流理論的核心框架。詳細區分“高語境文化”（如東方部分文化）的交流方式——側重非言語綫索、背景信息和人際關係網的構建——與“低語境文化”（如部分西方文化）對明確、直接語言的偏好。 案例分析： 通過對談判場景、會議決策過程中的實際案例分析，展示語境差異如何導緻誤判，並提供一套“語境敏感度評估工具”。 第七章：時間觀與權力距離對決策的影響 深入探討不同文化對“時間”的不同感知：是綫性、階段性的（Monochronic），還是循環、多任務並行的（Polychronic）。 權力距離（Power Distance）： 分析文化對等級製度的接受程度，如何影響下屬嚮上級匯報問題的勇氣，以及團隊協作中的責任分配。例如，如何理解在某些文化中，直接指齣上級錯誤被視為“冒犯”而非“建設性反饋”的深層文化邏輯。 第八章：從“翻譯”到“轉述”：信息失真的機製 本章探討文化中介者（Cultural Intermediary）的角色，重點分析在信息從A文化轉述到B文化的過程中，哪些信息容易被“優化”或“過濾”。 價值對齊： 討論“成功”、“失敗”、“效率”等核心概念在不同文化敘事中是如何被重新編碼的。例如，西方追求“快速迭代”，而在某些集體主義文化中，首要目標可能是“維護和諧”或“保障流程的完整性”。 第九章：構建多元視角的敘事能力 本部分強調，成功的跨文化交流者必須具備從多個視角審視同一事件的能力。我們提供一係列“角色互換練習”，幫助讀者練習在交流時，先模擬對方的文化假設、情感背景和溝通目標，再組織自己的錶達。 練習核心： 如何在保持自身立場的同時，用對方能接受的“認知框架”來闡述自己的觀點，從而將衝突轉化為協作的機會。 --- 結語：復雜世界中的清晰認知 本書旨在培養一種批判性的、具有深度文化敏感度的認知模式。通過對人類經典思想的剖析，我們理解瞭人類共通的睏境；通過對交流策略的研習，我們掌握瞭穿越文化隔閡的實用工具。目標是實現一種超越錶層語言的、基於深刻理解的有效溝通。

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