具體描述
讀後感
用戶評價
高中讀的。讀的是很早的版本，印象不深瞭。“三條綫”的寫法，非常清晰。給我印象最深的是“盧德運動”那節。它不僅從階級鬥爭的特殊意義上，也從人生際遇的所謂“普世”意義上，更根本上的，從曆史唯物主義的普遍意義上，啓迪我們的思考。國際共運史部分也比較詳盡。當然，本書也有著那個年代史書的普遍不足，重政治史，對經濟史、文化史、社會史著墨不多。
评分高中讀的。讀的是很早的版本，印象不深瞭。“三條綫”的寫法，非常清晰。給我印象最深的是“盧德運動”那節。它不僅從階級鬥爭的特殊意義上，也從人生際遇的所謂“普世”意義上，更根本上的，從曆史唯物主義的普遍意義上，啓迪我們的思考。國際共運史部分也比較詳盡。當然，本書也有著那個年代史書的普遍不足，重政治史，對經濟史、文化史、社會史著墨不多。
评分高中讀的。讀的是很早的版本，印象不深瞭。“三條綫”的寫法，非常清晰。給我印象最深的是“盧德運動”那節。它不僅從階級鬥爭的特殊意義上，也從人生際遇的所謂“普世”意義上，更根本上的，從曆史唯物主義的普遍意義上，啓迪我們的思考。國際共運史部分也比較詳盡。當然，本書也有著那個年代史書的普遍不足，重政治史，對經濟史、文化史、社會史著墨不多。
评分高中讀的。讀的是很早的版本，印象不深瞭。“三條綫”的寫法，非常清晰。給我印象最深的是“盧德運動”那節。它不僅從階級鬥爭的特殊意義上，也從人生際遇的所謂“普世”意義上，更根本上的，從曆史唯物主義的普遍意義上，啓迪我們的思考。國際共運史部分也比較詳盡。當然，本書也有著那個年代史書的普遍不足，重政治史，對經濟史、文化史、社會史著墨不多。
评分高中讀的。讀的是很早的版本，印象不深瞭。“三條綫”的寫法，非常清晰。給我印象最深的是“盧德運動”那節。它不僅從階級鬥爭的特殊意義上，也從人生際遇的所謂“普世”意義上，更根本上的，從曆史唯物主義的普遍意義上，啓迪我們的思考。國際共運史部分也比較詳盡。當然，本書也有著那個年代史書的普遍不足，重政治史，對經濟史、文化史、社會史著墨不多。
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