80年代以来，社会的需求使医学成人高等学历教育和继续教育得以迅速的恢复和发展，在一定程度上缓解厂高等医药卫生人员的缺乏，但仍远远不能满足偏远地区、基层和农村对高等医务人员的需求。据有关资料统计1988年，全国农村县及县以下地区平均每千人口仅有医师o．32人，其中有相当一部分人没有受过系统的高等医学教育。为了改善基层和偏远地区医护人员的知识结构，弥补高等医护人员的不足，一些省市电大在当地卫生部门和医学院校的支持下，利用现代化的教学方式，开设了护理学、临床医学、医学检验学等专业，为当地基层培养了一批批留得住、用得上的医护专科人才，也为在职医护人员渴望系统学习医学基础理论，提高医疗工作水平提供了深造的机会。

　　1994年春，经国家教委批准，中央广播电视大学开设了护理学专业，1994年秋季正式招生。至此，中央电大继理工、农、财经、文法几大科类之后又开设了医科护理学专业。考虑到医学基础课具有专业覆盖面广、连续性强的特点，教学计划中先后统设了“门课程，以便为地方电大派生医科其它专业提供更好的服务，也为有志续学本科的学员做系统医学基础知识的铺垫。

　 由于时间急迫，1994年开设的护理学专业，各门课程的教学大纲对教学内容和教学要求不够具体，一些课程没有选到适合的大专教材，大纲、主教材、音像教材不配套，给教学带来一定困难。1996年6月，中央电大农医部召开了全国电大系统医科教学研讨会，经过互通情况、研讨问题，与会代表一致认为，统设课程应在统一教学大纲、统一主教材的前提下，使各科大纲、主教材、学习指导教材、音像教材配套，并建议编写一本医科类学生学习指导手册。

　　为了改进教学工作，办好电大系统医学教育，根据教学研讨会的精神，中央电大于1997年初聘请了北京医科大学数十位各学科教授研讨、审定了14门统设课程的教学大纲。根据医学专科学制的特点和培养目标，本着培养应用型人才，教学内容必需、够用的原则，具体规定厂各门课程的教学内容和详细的教学要求。新修订的大纲汇编成册，自1998年秋季开始使用。为了帮助步入电大学习或准备报考电大的学员更好地了解电大的医学教育、了解所学专业，把握好每门课程的学习，顺利完成学业，教学大纲汇编中简要介绍了电大医学教育的专业教学计划、课程设置、考核等基本情况。同时，根据本大纲，北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社组织各学科教授新编或修订了全套大专教材，并编写了相应的学习指导书，以便学员自学和测试。