戲麯角色創造課的開設,是為瞭彌補過去戲麯錶演專業的學生在專業主課學習方麵的不足。戲麯傳統教學的劇目課,作為中國民族傳統的成品教學模式是行之有效的,可以全麵培養學生唱、念、做、打的綜閤錶演能力,但局限性在於容易養成學生模仿意識強而創造意識弱,不善於對傳統戲的角色進行再創造,也不適應演新編古代題材戲和現代戲。近些年開設的戲麯錶演史論課,可以提高學生戲麯錶演方麵的理論水平,但理論與舞颱實踐的結閤,尚缺少中間的過渡環節。開設戲麯角色創造課,就是為把劇目課與錶演史論課有機地結閤起來,力示理論與實踐的緊密結閤。對演員來說,要在劇本、導演、音樂、舞美創作的基礎上進行再創作,即錶演的創作,結閤所學劇目,用理論來指導實踐。劇目課好比鳥的主體,而錶演史論課和角色創造課猶如鳥之雙翼,可以促使學生更快地起飛,更好地進行傳統戲角色的再創造和新編古代題材戲、再代觀的角色創造。
發表於2024-11-12
戲麯角色創造教程 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 戲麯
從錶演到創作,絕對值得一讀。
評分感覺寫得還比較通俗易懂 又有風雅 還跟著哼瞭幾句
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