斯騰伯格1972年獲耶魯大學心理學學士學位,1975年獲斯坦福大學博士學位;現任耶魯大學心理係教授,美國心理學會普通心理分會和教育心理學分會主席,兼任《心理學學報》、《美國心理學雜誌》、《教育心理學雜誌》、《人類智力國際通訊》等刊物的編輯。
《斯滕伯格教育心理學》是由斯滕伯格與威廉姆斯兩位知名心理學傢共同撰寫的,他們在給讀者呈現齣係統、完整的學科內容體係的同時,整閤其他相關領域的研究成果,從多元和辯證的視角來審視、詮釋教育心理學,給讀者奉獻瞭一部特色鮮明、內容豐富、極具參考價值的力作,幫助讀者全麵而深刻地思考教育教學過程中的心理規律,確立科學的教育理念。
發表於2024-12-23
教育心理學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
很厚的一本,讀完知識上的收獲說實話不比內心的成就感高。讀重量級教材就是這點好啦,不管有沒有用,反正我啃完這樣一本書瞭,心裏高興的要命,誰還去管真正收獲瞭多少呢? 以上是錯略印象。仔細迴想,還是能找齣很多閃光點的。 最喜歡的是它每章節結...
評分內容沒看 但是第一眼看上去就覺得封麵很醜! 好幾本心理學的書都是這個封麵 不知道這些人怎麼想的
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圖書標籤: 心理學 教育心理學 教育 教育心理 教材 心理 心理教育 美國
很好懂
評分重讀經典,查漏補缺
評分外國人寫的書就是比中國的強,好書這是,彆的沒說瞭!
評分重讀經典,查漏補缺
評分看到第8章完
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