我有錯，但是……

就因為這個錯誤使我可以面對，同時了解孩子所犯的錯。

在重視教育的社會，人們希望把孩子教義成『好孩子』，然而具有創造力和個性的孩子，卻往往不是大人眼中的好孩子，而被視為壞孩子。

當然孩子的部份壞毛病絕不能被允許，但若想釐清孩子的世界與壞毛病之間的關係並不容易。

本書從孩子『愛欺負人』、『偷竊』、『暴力與攻擊性』等主題出發，重新深度探討孩子與壞毛病之間的關係。

童年是人生中最美麗的詩篇，它應是璀璨的、亮麗的、充滿朝氣與希望的。家是人生中最溫馨的園地，它應是滋潤的、溫暖的、充滿愛與歡笑。成長是人生中最自然的歷程，它應是順利的、自由的、充滿喜悅與成就的。童年、家與成長，是每個人生而享有的資產，擁有它，是人生最幸福的恩典。

但，在現今時代中，有多少人的在隱約中已失去它的滋潤功能；多少人的童年在苦澀中不再有亮麗的色彩；又有多少人走在滿布荊棘的成長路上？當成人們競走於追求不盡的科技文明之途，以及沈溺於虛幻不實的功名利祿之中，似乎無暇駐足環顧一下自己所築成的家，正在上演的是沁人清風與和煦陽光似的舞碼，還是風狂雨驟般的悲歌？我們的子是沐浴在成長喜悅中的童年，還是掙扎於心靈飢渴的苦痛深淵？

本系列六冊書讓我們深入兒童的內心，也觸動我們與家庭的情感糾結。對兒童寬深邃的內在世界而言，我們所知或許仍然有限；對於家庭的神祕幻化，我們亦難窺其堂奧。但是單從書中所傳遞出來的訊息，就足以震撼人心。

『與自閉症共舞』教我們認識與尊重自閉症的孩子；『變詰的童年』和『家．孩子．失樂園』教我們認識孩子適應不良之根源，以及如何透過遊戲治療和家族治療來重獲生機；『童年之惡』教我們了解孩子的偏差行為（偷竊、攻擊、說謊等）之動力因素；『走過青澀歲月』讓我們看到升學體制下的邊緣人之掙扎，以及如何在永不放棄他們的教育愛中成長。『電玩與心理治療』調整了我們對電玩的價值觀，讓我們瞭解到電玩與兒童內心世界的聯結。善用之，電玩可以是成人與兒童間的橋樑，也是促進兒童成長的媒介，不是很神奇嗎？

這是一套適合父母、教師、輔導人員及大眾閱讀的書。書中探討的是我們耳熟能詳的問題，透過作者異於老生常談式的陳訹，讀者可從每一個真實案例中來反躬自省，從作者的精闢剖析及臨床實務中來獲得專知識，從每個成長故事中來學習對生命的尊重。更重要的是，作者溫暖了我們的心，活絡了我們的情感，彈動了我們僵化的價值觀，提昇了我們尊重兒童與協助兒童的能力。