以馬內利修女(Soeur Emmanuelle)原名瑪德蓮•桑剛,1908年齣生在比利時首都布魯塞爾,1928年正式宣誓成為修女。正如以馬內利的名字一樣,以馬內利修女一生踐行著“神與我們同在”的上帝的旨意,幾乎將畢生精力都獻給瞭窮苦人士。尤其是1971年在她即將退休之際,由於目睹開羅拾垃圾者的艱苦生活條件並為之震動,決定從此生活在他們中間,盡自己所能幫助他們。1993年,她以85歲的高齡被迫“退休”迴到法國後,繼續為貧窮人士奔走,她的事跡開始逐漸傳播開來,成為繼特蕾莎修女之後,又一位具有世界影響的女性。
一九二三年的一個鞦夜,十五歲的瑪德蓮坐在傢中頂樓的窗颱前,翻閱著法文作業,「人是一根會思考的蘆葦。」這句話語深深敲進這位憤世忌俗的少女心中。幾年後,瑪德蓮成為以馬內利修女。她走過許多地區,接觸過各式各樣的人們,世事如此紛雜多變,每當她陷入懷疑的深淵,巴斯卡的《沉思錄》總是給她力量,讓她重拾對人性的理解和信心。
「活著,為瞭什麼?」大概世界上的每一個人,都曾經這樣問過自己吧!你找到屬於自己的答案瞭嗎?當瑪德蓮六歲的時候,無助地站在海邊,親眼看著心愛的爸爸被美麗的浪花吞沒。小小年紀的她就碰觸到死亡、悲傷和永生的複雜主題,讓她開始質疑世間的一切。一九二三年的一個鞦夜,十五歲的瑪德蓮坐在布魯塞爾傢中頂樓的窗颱前,翻閱著法文作業,「人是一根會思考的蘆葦!」這是十七世紀天纔思想傢巴斯卡的名言,簡單卻深刻的字句跨越瞭三百年的時空,深深敲進這位憤世忌俗的少女心中。麵對浩瀚無限的宇宙,人類是多麼渺小柔弱,但人卻不斷追尋存在的意義,就是這份心靈的光芒,讓我們可以超越死亡,與永恆的宇宙對話共舞。
幾年後,瑪德蓮成為以馬內利修女。她走過世界上許多地方,接觸過各式各樣的人們,從埃及貧民窟到巴黎香榭大道,從高官權貴到街頭流浪漢和妓女。她在歐洲具有崇高的地位,人人尊稱她是「窮人的守護天使」,因為她投注畢生之力在消弭貧窮,勇敢與不公義的世界對抗。她的所作所為所言,已成為現代宗教情懷和人道精神的美好象徵。然而,世事如此紛雜多變,個人的力量真能改變世界的走嚮?我們所麵對的巨獸又到底來自何處?每當她陷入懷疑及絕望的深淵,巴斯卡的《沉思錄》宛若黑暗甬道中那盞永恆不滅的燭燈,引領她穿越虛無的浮流,迴歸純粹的本心,並重拾對人性的理解和信心。
法國的民調顯示,現年九十六歲的以馬內利修女,多年來都蟬連全法國最受敬仰的女性公眾人物。《活著,為瞭什麼?》是她2004年的最新作品,在本書中,她以自身將近一個世紀的追尋旅程,真誠地告訴世人:物質的消費無法解除生命的焦慮,精神的思惟也無法剋服存在的孤寂。生命最終極的答案,並不在科學進展和理性之中;唯有愛的行動,在關切、付齣和分享當中,每一個生命纔得以完整,人類靈性的光芒纔得以晶瑩綻放。
發表於2025-03-12
活著,為瞭什麼? 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
美國《時代》周刊07年曾刊發《特蕾莎修女的信仰危機》,引用首次披露的特蕾莎修女寫給友人的信,這批信件被蘭登書屋以《特蕾莎修女:為我帶來光明》為題齣版,呈現瞭特蕾莎修女的內心在信仰上多年經曆的精神苦煉,正如她接受諾貝爾和平奬時的講演所說,“愛是實實在在的,是痛...
評分瞭不起的內容過程,卻無奈悲哀的不可解決我心靈上的睏惑。每個人都有自己的價值觀,有些內容會感動和感染旁人,卻不會真正代替本身的內涵,覆蓋住彆人的生命。痛苦,於生命裏,如影相隨。睏惑,一如既往。也許是因為閱讀的那段日子正是飽受痛苦的時刻吧。。。人懷著不平和的心...
評分2008年11月29日 今天去第三極書局瞭無意看到瞭一本書,叫“活著,為什麼”。隨便翻瞭幾頁,然後記下瞭下麵這段文字。覺的這麼多年的壓抑情緒一下子釋放齣來瞭。它完全說齣瞭我的心思,雖然還沒有答案,但很喜歡這段文字,這正是我要對我的朋友所說的,這正是我極度壓抑的原因。...
評分從打開書的一刻開始,我就著迷瞭,久違的對於書本的欣喜 在地鐵裏,我雙手緊抱,夾在人群裏,藉著車頂暈黃的光綫,低頭閱讀 在無法站立的BUS上,我靠著中門的鐵柱,一手繞著把手,一手拿著書閱讀,任憑擁擠的乘客粗魯地一次又一次把我推得東倒西歪,毫無感知 我瘋瞭一樣 無...
評分這本書給我很大的震撼,尤其是讀到以馬內利修女說要炸掉飛機的那一刻,我相信那是她的真實感受。 充滿愛心的以馬內利修女為什麼想要炸掉她乘坐的飛機呢?因為飛機上滿是罪人,那些無恥的富人是集體乘機去國外糟蹋因為生活所迫而齣賣肉體的兒童,因為愛窮人更愛窮人的孩子,修...
圖書標籤: 宗教 信仰 生命 @颱版 /心靈成長
【我們的天性會主動尋求個人的全麵發展,它蘊含瞭享樂和占有,以及自我吹噓的渴望,同時也包含瞭給予,服務,同情他人的衝動,所有這一切都交織糾結在一起。】 是在某種心靈睏境下的閱讀,讀完後寫瞭一封給鄧老師的信,那是一切的開端。
評分【我們的天性會主動尋求個人的全麵發展,它蘊含瞭享樂和占有,以及自我吹噓的渴望,同時也包含瞭給予,服務,同情他人的衝動,所有這一切都交織糾結在一起。】 是在某種心靈睏境下的閱讀,讀完後寫瞭一封給鄧老師的信,那是一切的開端。
評分總是讓我想到高一的晚修讀德蘭姆姆時候的心情
評分總是讓我想到高一的晚修讀德蘭姆姆時候的心情
評分【我們的天性會主動尋求個人的全麵發展,它蘊含瞭享樂和占有,以及自我吹噓的渴望,同時也包含瞭給予,服務,同情他人的衝動,所有這一切都交織糾結在一起。】 是在某種心靈睏境下的閱讀,讀完後寫瞭一封給鄧老師的信,那是一切的開端。
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