《解讀教與學的意義》：要正確地解讀教與學的意義，就要努力把握教學改革的時代特徵，將新課程的理念真正落到實處，從教學意識嚮課程意識擴展，探討不同情境下的有效教學策略；促進學習方式的變革與優化，充分體現和有效激勵學生的主動生、探究性和閤作性，使獲得知識與技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程；在繼承教學傳統的基礎上重建教與學的關係，強調民主、平等的對話與交流，使師生之間形成相互的理解，獲得心靈的感動，在傾聽與錶達的過程中，不斷地豐富對於自身、他人和周圍世界的瞭解和理解。
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