高一化学

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出版者:第1版 (2003年6月1日)
作者:杨正钊等编
出品人:
页数:291
译者:
出版时间:2003年6月1日
价格:21.00元
装帧:平装
isbn号码:9787508224022
丛书系列:
图书标签:
  • 化学
  • 高中
  • 高一
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具体描述

本书包括以下十一部分:第一章化学反应及其能量变化,第二章碱金属,第三章物质的量,第四章卤素,第一学期期末测试卷,第五章物质结构与元素周期律,第六章硫和硫的化合物及环境保护,第七章硅和硅酸盐工业,第二学期期末测试卷,有关本册高考试题,参考答案。本书供高一和高三学生复习与备考时使用,也可供高中化学教师参考。

《星际漫游指南》 作者: 亚瑟·邓特 [虚构] 出版信息: 银河系中央出版社,公元2790年(地球历) --- 内容梗概: 《星际漫游指南》并非一本寻常的“指南”。它不是关于如何正确地煮一杯好茶,或者如何在危机时刻保持镇定(尽管它确实提供了关于“不要恐慌”的深度见解)。它更像是一本关于宇宙的百科全书、一本荒谬的哲学论著,以及一本包含了银河系所有最离奇、最重要、或者仅仅是最近听说的信息的合集。 本书的诞生源于一次意外。在遥远的过去,一个名为“指南”的伟大组织——由一群比任何人都更想知道答案,但似乎更热衷于提供模棱两可的答案的智能生物组成——决定将他们对宇宙的理解汇编成册。他们的目标是提供一个可以指导任何星际旅行者穿越浩瀚星海的工具。然而,由于预算限制、时间压力以及编辑们对“无意义”的深刻热爱,最终成书的内容充满了矛盾、自相矛盾,以及那些你永远不会想在真正遇到麻烦时才去查阅的琐碎信息。 本书的结构是完全自由的。它没有固定的章节顺序,读者可以从任何一页开始阅读。你可以深入了解“沃贡人诗歌”的可怕性(被公认为宇宙中最糟糕的诗歌形式,其效果等同于精神折磨),也可以学习如何分辨“巴别鱼”——一种可以立即让你理解任何语言的黄色小鱼——是否真的有效(剧透:它在面对某些极端的官僚主义语言时会失效)。 核心主题探讨: 1. 宇宙的终极问题与答案(以及它们为何不相关): 指南深入探讨了关于“生命、宇宙以及一切的终极问题”的著名计算。书中详尽地描述了超级计算机“深思”如何耗费七百五十万年得出“42”这个答案。随后,指南用极其简洁的笔墨指出,真正的麻烦在于没有人真正知道那个“问题”到底是什么。这种对宏大叙事的解构和对人类(及类人生物)执着于寻找简单答案的嘲讽,构成了本书哲学基调的核心。 2. 交通与生存的实用技巧(或缺乏实用性): 本书用了大量篇幅讨论星际旅行的实际操作。例如,如何利用“折叠空间”进行超光速旅行,以及为什么你永远不该在没有事先查阅指南的情况下,搭乘由沃贡人运营的飞船。指南详细解释了“热浴盆”星球存在的必要性(它们是为那些厌倦了宇宙复杂性,想要简单生活的人准备的度假胜地),以及如何利用“无限不可能”驱动引擎——一个理论上可以提供无限能量的系统,但实际上总是因为逻辑悖论而崩溃。 3. 奇特的物种与文化侧写: 指南囊括了对银河系中数百个独特物种的描述。其中最引人注目的是: 泽弗人 (Zaphod Beeblebrox): 两位面,三只手臂的星际总统的传记摘要,侧重于他如何成功地偷走了宇宙中最好的飞船——“黄金之心”,以及他对此行为的动机(书中指出,他的动机可能与他本人的性格一样难以捉摸)。 比尔格人 (Bistromathics): 一种基于概率和逻辑的数学分支,用于解释为什么当你最需要某样东西时,它会出现在你身后;当你不需要时,它却会同时出现在你面前的三个不同方向。 盘子 (The Dish): 描述了被视为“最美妙的食物”的一种被发酵的饮料。指南警告,饮用后可能会导致短暂的、极度强烈的幸福感,但随后会对所有其他食物产生厌恶。 4. 文本的内在缺陷与动态更新: 本书最独特之处在于,它承认自身的不足。指南解释了为什么它的内容是不断变化的,因为宇宙本身也在不断变化。它内置了与“数字星云”的连接,这意味着当你阅读某个词条时,它可能已经因为银河系某个角落发生了新的政治丑闻或新的咖啡口味的问世而发生了细微的修改。它明确指出,如果指南上的信息与你亲身经历的现实相悖,那么几乎总是你的现实出了问题,而不是指南。 --- 读者评语(节选): “我起初以为这会是一本严肃的参考书,结果它让我对人类存在的意义产生了深刻的怀疑,同时还教会了我如何用一条毛巾应对绝境。物超所值。”—— 跨维度研究员 7号 “我从未见过比这更混乱但又更令人着迷的文本。我试图按照目录查找‘如何制作一个完美的土豆沙拉’,结果被导向了关于‘虚无主义的辩证法’。五星。”—— 退休船长,吉尔 --- 结语: 《星际漫游指南》是一份邀请函,邀请读者加入一场永无止境的、充满困惑的、但绝对迷人的宇宙探索之旅。它不会给你确切的答案,但它会告诉你,在寻找答案的过程中,至少要确保你的毛巾在手边。毕竟,在面对一个如此荒谬和广阔的宇宙时,幽默感是比任何复杂的科学理论都更可靠的导航工具。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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如果用一个词来形容这本《高一化学》,我会选择“精致”。从纸张的触感,到油墨的颜色,都透露出一种对知识的尊重。但这种精致绝不是空有其表,而是渗透到了每一个细节之中。我注意到,在讲解一些比较难以理解的理论时,书中会有一个“知识拓展”或“深度思考”的栏目,这部分内容往往会涉及大学预科的知识,或者是一些前沿的研究动态。这对于那些学习能力较强、渴望超越课本要求的学生来说,简直是如获至宝。它提供了一个平稳的阶梯,让我们可以提前触摸到更深层次的化学世界,为未来的学科选择打下了坚实的基础。而且,本书对中文的运用极其讲究,用词准确、表达流畅,没有那种被机器翻译或生硬拼凑的感觉,读起来非常顺畅。总而言之,它不仅是一本教科书,更像是一件精心打磨的艺术品,它让高中的化学学习变成了一种享受,而非负担。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受是它的“人文关怀”。它不仅仅关注化学知识本身,更注重培养学生的科学素养和价值观。在介绍某些重要化学家的生平时,作者并没有简单地罗列他们的成就,而是深入挖掘了他们科研道路上的挫折与坚持,这让化学史变得有血有肉,充满了奋斗的力量。例如,关于门捷列夫创建元素周期表的片段,描述得极其生动,仿佛能让人感受到那种在无数次失败后找到规律时的狂喜。更重要的是,书中穿插了许多关于化学在现代社会中的应用和伦理讨论,比如新材料的研发、环境保护中的化学责任等议题,这引导我们思考化学这门学科的意义和未来走向,而非仅仅是为了应付考试。这种将知识融入更广阔社会背景的做法,使得学习过程变得更有深度和使命感。对于那些希望在学习化学的同时,也能培养批判性思维和责任感的学生来说,这本书无疑是极佳的选择。它教会我们的不只是如何解题,更是如何成为一个有科学精神的现代人。

评分☆☆☆☆☆

说实话,当我拿到这本《高一化学》时,第一印象是“这书真够厚的”。然而,厚度并没有带来阅读上的负担,反而提供了一种充实感和安全感。它的内容编排逻辑非常严谨,层层递进,几乎没有跳跃感。最让我印象深刻的是它对化学平衡和氧化还原反应的阐述,这两个通常被认为是高中化学的“拦路虎”的部分,在这本书里被分解成了许多小块,每一步都有详细的图解和类比说明。比如,对于勒夏特列原理的解释,作者没有仅仅停留在文字描述,而是引入了一个非常巧妙的“跷跷板”模型,形象地展示了外界条件变化时系统如何自我调节,这个比喻简直是醍醐灌顶。此外,书后的习题设计也极其用心,从基础的记忆和理解题,到需要综合运用知识点的中档题,再到那些能激发深度思考的探究性问题,梯度设置得非常合理。我花了一个周末时间,跟着书中的步骤梳理了一遍知识点,感觉自己对过去模糊的概念清晰了不少,就像是脑子里原本一团乱麻的线被细心地梳理整齐了。这绝对是一本可以反复研读,每次都能发现新东西的优质教辅资料。

评分☆☆☆☆☆

这本《高一化学》绝对是近些年来我读过的最让人眼前一亮的教材之一。它摒弃了传统化学书那种刻板、晦涩的叙述方式,转而采用了一种非常生活化、极具引导性的讲解结构。我尤其欣赏作者在引入新概念时所下的功夫,比如在讲解原子结构时,他们不是直接抛出复杂的量子力学模型,而是先从我们熟悉的日常现象入手,比如肥皂泡的形成、金属的光泽,将抽象的理论与看得见摸得着的世界紧密联系起来。这种“润物细无声”的教学方法,极大地降低了初学者对化学的畏惧感。翻开书页,那种清爽的排版设计也让人心情愉悦,图表的运用更是恰到好处,那些复杂的分子结构图不再是密密麻麻的小黑点,而是色彩鲜明、层次分明的立体展示。有几次我甚至感觉自己不是在学习一门学科,而是在进行一场探索物质奥秘的探险。特别值得一提的是,书中的实验设计部分,很多都是基于简单易得的家庭用品,这对于资源相对有限的学校来说简直是福音,能让学生真正动手操作,体会科学的魅力,而不是仅仅停留在理论层面。我强烈推荐给那些对化学抱有好奇心,但又害怕“硬核”知识的同学们。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说,我以前对化学的概念是敬而远之的,总觉得那些公式和符号就像天书一样。然而,这本《高一化学》成功地把我这个“化学绝缘体”拉了回来。它在处理那些复杂的数学计算时,展现了一种极高的清晰度。不是那种生硬地把公式堆在那里让你死记硬背,而是通过详尽的推导过程,让你理解每一个变量、每一个步骤的由来。我最喜欢的是它对“有效数字”和“物质的量”这两个概念的处理,通常这两部分是公式计算的重灾区,但这本书用图形化的方式展示了误差是如何累积的,以及如何科学地表达测量结果,逻辑严密却不枯燥。阅读过程中,我感觉作者仿佛就坐在我旁边,耐心地解答我的每一个疑惑。书中的例子大多贴近实际的工业生产流程,让我明白了为什么我们要学习这些看似无用的理论——因为它们是构建现代工业体系的基石。这本书真正做到了“授人以渔”,它教会了我如何去分析一个化学问题,而不是仅仅记住一个答案。

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