本丛书在注重基本知识和基本技能的前提下,引导学生进行探究性学习,倡导科学实用的教学评价方式;在训练过程中,潜移默化地使学生接受课程标准的学习方式和理念;材料鲜活,贴近实际,可读性强,有助于培养和激发学生的学习兴趣。实现课程标准的的“三维”目标,提高学生的学习能力的综合素养,让学生终身受益,是本丛书的最大追求。主要特色如下:<br> 同步性:依据新课标实验教材,循序渐进、科学合理地设置单元测试
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