传播学史

出版者:上海译文出版社

作者:[美] E·M·罗杰斯

页数:498

译者:殷晓蓉

出版时间:2005-7

价格:42.00元

装帧:平装

isbn号码:9787532737062

丛书系列:大学译丛

具体描述

《传播学史:一种传记式的方法》：撰写传播学史的历史学家具有多种可供选择的方法，美国著名的传播学者E·M·罗杰斯通过传记式的编写工作，在人的基础上来理解传播学史，这是一个独特的视角，涉及众多人物与机构以及若干学科的知识背景，并以此表明，传播研究如何富有意义地影响了社会学，政治学和心理学等学科，这种有重点的综合研究使《传播学史:一种传记式的方法》成为上述领域的学者必读的读物。《传播学史:一种传记式的方法》内容丰富，史实性强，图文并茂，人物生平纪事详尽，叙述有通俗与专业相结合的特点，故会为传播学的广大专业与业余读者所喜爱。

目录信息

引言
序言
第1章 威尔伯．施拉姆和传播学的创立
第一部分 传播学的欧洲起源
第2章 查尔斯．达尔文和进化论
第3章 西格蒙德．弗洛伊德和精神分析理论
第4章 卡尔．马克思和批判学派
第二部分　传播学在美国的发展
第5章 芝加哥学派
第6章 哈罗德．拉斯韦尔和宣传分析
第7章 保罗．Ｆ．拉扎斯菲尔德和大众传播效果
第8章 库尔特．勒温和群体动力学
第9章 卡尔．霍夫兰和说服研究
第10章 诺伯特．维纳和控制论
第11章 克劳德．香农的信息论
第三部分　传播学领域的建立
第12章 威尔伯．施拉姆和传播学的建立
传播学史中的主要人物
参考书目
· · · · · · (收起)

读后感

“我怀疑这公认的传播学史。”E.M.罗杰斯在他的《传播学史——一种传记式的方法》序言里如是说，然而，打个不恰当的比喻，就如在家长控制欲下苦苦挣扎的孩童最终也成了强势父母的翻版，他某种程度上仍然继承了施拉姆的叙事结构，将传播学术发展化约为欧美主流学术圈研究者个体...  

2006年的秋天，我还在《复旦青年》做校园记者。有一次，因为图书馆的选题去采访复旦哲学系教授张汝伦。谈到文科图书馆，张汝伦延续了他一贯的批判风格，历数了图书馆的种种弊病，譬如书的质量不够高、管理不够完善等等。正聊着，他的话题转向了我，询问起我读什么专业。当我告...  

原文见blog：http://ohmymedia.com/2006/10/30/640/ E·M·罗杰斯是令人羡慕的。一方面他提出了十分重要的“创新－扩散理论”、开创发展传播学、进一步发展“议程设置”理论；另一方面也因为写有这样一本堪称经典的著作。《传播学史》告诉我们，一本经典的严肃学术著作完全可...  

因爲之前的專業不是傳媒，所以在挑選書籍時，我選擇了一些能夠把傳媒從各個不同方面進行概括的書。這本書剛看了一張，感覺條理比較的清晰，章節之間的聯係也很有序。再接再厲，等看完了再一起分享。  

用户评价

一种传记的方式。其中很多琐碎的我实在没兴趣。大体说来算是深入浅出的一本书。

关于传播学最意思的一本书。

很难读好不好！！！！！！

极度有趣的史料汇编，八卦俯拾皆是。罗杰斯断然是个同人男，笔触那叫一个暧昧，这，这分明是JQ考据史嘛。有空的时候一定要整理一个CP列表。

只有美国学派的，没有批判学派的