第一章 绪论:转变中的教育研究观点
~量化研究取径篇~
第二章 调查研究
第三章 实验研究
~质性研究取径篇~
第四章 历史研究
第五章 民族志研究
第六章 个案研究
第七章 现象学研究
第八章 传记研究
第九章 扎根理论研究
第十章 行动研究
很一般的一本书,拼凑而成,良莠不齐。
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评分非常好
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