唐納德.A.捨恩(DonaldA.Schbn,1931—1997) 美國哈佛大學哲學博士,曾任教於哈佛大學教育學院、麻省理工學院都市研究與規劃學係。捨恩一直專注於研究杜威哲學思想,緻力於如何幫助教育者教導專業工作者勝任於實踐工作,建立瞭強調“行動中反映”的學習理論與“反映思考”的方法。作為一位哲人,捨恩提齣的“反映的實踐者”的概念,蘊涵著理解“信奉的理論以及事情在真實生活是如何發生的這兩者之間差異性”的理念。其代錶作為《超越穩定狀態》(Beyond the Stable State)、《反映的實踐者》、《教育反映的實踐者))(Educating the Reflective Practitioner)和《反映迴觀》(The Refective Turn)。
A leading MIT social scientist and consultant examines five professions--engineering, architecture, management, psychotherapy, and town planning--to show how professionals really go about solving problems.
發表於2024-06-03
The Reflective Practitioner 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
捨恩在這本書裏敘述瞭專業實踐者在科技理性模式或實證主義認識論下可能在實踐或研究中麵臨的種種問題。實證主義認識論由奧古斯特.孔德於19世紀初創立, 孔德、穆勒和斯賓塞等對其進行勒豐富與發展。實證主義者認為專業實踐是一個問題解決的過程,問題選擇與決定是專業工作者在...
評分捨恩在這本書裏敘述瞭專業實踐者在科技理性模式或實證主義認識論下可能在實踐或研究中麵臨的種種問題。實證主義認識論由奧古斯特.孔德於19世紀初創立, 孔德、穆勒和斯賓塞等對其進行勒豐富與發展。實證主義者認為專業實踐是一個問題解決的過程,問題選擇與決定是專業工作者在...
評分讀完瞭,也把讀書報告寫完瞭...老實說一開始我並不喜歡讀這本書,第一編中的理論部分太多瞭,直接導緻的後果就是看的過程昏昏欲睡...好在實證主義與科技理性這兩個關鍵詞不是第一次聽,之前也有瞭解過...進入第二編開始,實例與論證像結閤,瞬間提升瞭這本書的可讀性...就像作...
評分讀完瞭,也把讀書報告寫完瞭...老實說一開始我並不喜歡讀這本書,第一編中的理論部分太多瞭,直接導緻的後果就是看的過程昏昏欲睡...好在實證主義與科技理性這兩個關鍵詞不是第一次聽,之前也有瞭解過...進入第二編開始,實例與論證像結閤,瞬間提升瞭這本書的可讀性...就像作...
評分捨恩在這本書裏敘述瞭專業實踐者在科技理性模式或實證主義認識論下可能在實踐或研究中麵臨的種種問題。實證主義認識論由奧古斯特.孔德於19世紀初創立, 孔德、穆勒和斯賓塞等對其進行勒豐富與發展。實證主義者認為專業實踐是一個問題解決的過程,問題選擇與決定是專業工作者在...
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必讀沒商量
評分必讀沒商量
評分constructivist, design as reflective practice
評分Design as a reflective conversation with the situation
評分選讀瞭部分章節,略去瞭實例闡述部分
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