本書的三位作者都是國際認知神經科學界的著名人物,其中Gazzaniga教授是認知神經科學的重要創始人之一,他曾經是諾貝爾生理學奬得主Roger W. Sperry的學生和同事。Gazzaniga教授除瞭編撰這本教科書之外,還主編一套大型的《認知神經科學》文集,由麻省理工學院齣版社齣版,2009年已經齣版瞭第四版。 譯者簡介:周曉林 教授,北京大學腦科學與認知科學中心主任、心理學係主任,國務院學位委員會心理學評議組成員,中國心理學會普通心理與實驗心理分會會長,東南大學、中山大學等學校兼職教授。1992年獲得英國劍橋大學博士學位,1999年迴國工作;2001年獲得中共中央組織部、人事部和中國科學技術協會頒發的“中國青年科技奬”, 2004年獲得教育部頒發的“高等學校自然科學奬”一等奬;2008年所指導博士生獲得“全國百篇優秀博士論文奬”。周曉林教授是多傢國際、國內學術刊物的副主編或編委,並曾為3種刊物編輯4期有關漢語認知的專刊。主要研究領域為社會神經科學(包括神經經濟學)、語言認知、注意選擇與執行控製。 高定國 教授,中山大學心理學係主任,基礎心理學專業博士點、心理學博士後流動站和“985”三期心理學創新研究平颱負責人。1987—1997年在華東師範大學心理學係學習,先後獲學士、碩士和博士學位,2003年獲香港大學哲學博士學位。主要研究領域是中文認知、雙語學習、認知障礙以及社會性疼痛等認知研究,目前已發錶論著四十餘篇。
發表於2024-12-28
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西閃/文 每年寫一篇年終讀書總結,是我十年來自覺培養的習慣,今年也不例外。不過直到最近我纔真正體會到,人的閱讀能力終究是有限的。能力有限,根本原因在於,閱讀所花費的單位時間差不多是恒定的。在理解的基礎上讀一本書,就像彈奏一麯《悲愴》的第一樂章,50年前的吉列爾...
評分為什麼不貼第三版呢? 這學科剛開始發展沒有多久,成果推陳齣新非常迅猛,相差十年兩本書應該有很大不同吧!
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