本書由四個部分組成,分為四編:第一編為課題研究15年的兩個報告。研究報告,主要從學術層麵總結15年來的研究過程、學術觀點及其價值:工作報告是從課題組織管理的層麵總結15年來的運行機製及其經驗啓示。第二編為若乾篇專稿,收錄瞭有關領導同誌、專傢、學者和課題組部分骨乾成員對課題研究的認識與評價。第三編是學校子課題的研究情況和經驗總結。第四編是優秀論文選。本課題共組織瞭四次論文評選活動。前三次的優秀論文均已內部印刷。第四次的優秀論文就收錄在本專輯中,共18篇。讀者從中可以更廣泛、更深入地瞭解課題的進展情況,以及第一綫科研隊伍的成長足跡,為廣大教師成為專傢型教師提供瞭範例。專輯的最後,作為附錄提供瞭本課題研究過程中的若乾大事記。
發表於2024-11-24
走進現代教育 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 形象思維 右腦
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