儿童钢琴初步教程第一册

页数:109

出版时间:2002-7

价格:40.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787806672099

具体描述

《儿童钢琴初步教程(第1册)》从最简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏，并通过进度上循序渐进的安排，使儿童学会不同触键的弹奏方法，即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能独立活动，能弹奏简单的跳音、双音及弦等。本教程共选了一百零四首中外练习曲和小曲，大部分都是与幼儿生活有关或是幼儿较熟悉的曲调。

用户评价

这套教材给我的感觉非常直观和实用，从我孙女开始接触钢琴到现在已经用了一段时间了，她对学习的热情明显提高了不少。首先，它的排版设计非常清晰，每一个音符、每一个指法提示都标注得清清楚楚，即使是像我这样对乐理知之甚少的长辈也能大致跟上教学的进度，知道孩子在学什么。书中的曲目选择也很有趣，不像我年轻时用的教材那样枯燥，里面有很多耳熟能详的儿歌和简单的古典旋律改编，让孩子在学习基础技巧的同时，也能感受到音乐带来的乐趣，而不是单纯的“机械练习”。更重要的是，它对节奏的讲解非常到位，通过图画和简单的比喻，让孩子能很形象地理解长短音符的区别，这一点我觉得对于初学者来说至关重要，能打下一个扎实的基础。我尤其欣赏它循序渐进的难度设置，每学完一个新知识点，都会有相应的练习巩固，不会让孩子一下子接触到太多陌生的概念，保持了学习的连贯性和成就感。我们家长的辅导负担也因此减轻了不少，因为教材本身就包含了很强的自学引导性。

作为一位业余钢琴爱好者，我从成人的角度审视这本教程，发现它在“钢琴基础概念的建立”上有着非常严谨的逻辑结构。很多面向儿童的教材为了追求趣味性，会牺牲掉一些基础理论的深度，导致孩子到了进阶阶段需要花双倍的力气去补课。但这本书处理得非常巧妙，它把乐理知识点拆解成极小的、易于吸收的“知识胶囊”。比如，它不会一下子给出复杂的拍号概念，而是先从二拍子和三拍子的身体律动开始建立感知。再比如，关于“休止符”的讲解，它不是简单地告诉你“空着不动”，而是用“安静的积蓄能量”来描述，这使得孩子对“不发声”也给予了应有的重视。这种精细化的知识点拆解，确保了每个环节都得到了充分的理解，而非囫囵吞枣。对于那些希望孩子未来能真正掌握乐器、而不是只停留在“玩具”层面的人来说，这种扎实的理论根基是至关重要的。

我不得不提一下这本书的配套资源（虽然这里主要评价书本本身，但书本的设计明显考虑到了这些辅助工具）。它的纸张质量非常好，不易洇墨，这对于我们每天涂涂画画做笔记的家庭来说很重要。但更关键的是，它在版面设计上给予了琴键和五线谱之间极大的视觉连接。例如，每一个新的音符出现时，在它对应的键盘位置上会有一个非常浅的、几乎看不见的辅助虚线框，这个设计在孩子刚开始视觉定位困难时，起到了绝佳的“脚手架”作用。随着孩子熟练度的提高，这些虚线会逐渐淡化，实现自然过渡。这种“即时引导、逐步撤销”的设计思路，体现了设计者对儿童认知发展规律的深刻理解。它不是生硬地把信息灌输给孩子，而是在孩子需要的时候，悄悄地伸出援手，等到孩子能独立行走时，就悄悄地把手放开。这种体贴入微的设计，让整个学习过程的挫败感降到了最低。

说实话，我之前给孩子尝试过好几本不同的入门教材，但都因为各种原因没能坚持下来。这本《儿童钢琴初步教程》之所以能留住我们，主要归功于它在“趣味性”和“心理引导”上的设计。你知道，小孩子注意力很容易分散，如果学习过程太严肃，他们很快就会失去兴趣。这套书里穿插的那些小故事和拟人化的乐谱角色，让枯燥的练习变成了一种探险。比如，把高音谱号比喻成“长颈鹿的脖子”，低音谱号比喻成“青蛙的家”，孩子一下子就记住了。而且，它对“错误”的处理方式也特别积极，不会用刺眼的红色去标记错误，而是用鼓励性的语言提示“我们可以再试一次，这次注意X的位置”。这种正向激励的反馈机制，极大地保护了初学者的自信心。我看到很多同龄的家长都在抱怨孩子不愿意练琴，我们家孩子现在反而会主动要求“再弹一遍那个小兔子跳舞的曲子”，这变化太令人欣慰了。

我是一个对音乐教育有一定了解的家长，我更看重的是教材背后的教学理念和对孩子音乐素养的培养。这本教材在入门阶段的处理上，非常注重“听觉训练”和“触觉感知”的结合，这一点非常难得。它不仅仅是教你怎么把手指放在正确的琴键上，而是潜移默化地引导孩子去“听”自己弹出的声音。书中有一些小小的“听音小游戏”和“节奏模仿”的环节，虽然看起来简单，但对于建立孩子正确的音高感和节奏感有着长远的益处。很多传统的教材过于侧重视觉的识谱，而忽略了听觉的反馈，长期下来容易培养出“会弹琴但不会听音乐”的孩子。这套书在这方面做得平衡得很好。另外，它对“触键”的描述也很到位，用一些生动的词汇引导孩子感受力度变化，而不是简单地要求“弹响”。这对于未来学习更复杂的情感表达是非常重要的铺垫。总的来说，它超越了单纯的“识谱与指法教学”，更像是一本“音乐启蒙指南”。

30年前老爸买给我的

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