陈向明
女,祖籍湖南。北京师范大学硕士,美国哈佛大学教育学硕士和博士。北京大学教育学院博士生导师、基础教育与教师教育中心主任、北大本科课程改革发展战略小组成员、元培计划委员会委员及导师、中国教育学会理事。主持国际国内教育研究和发展项目十余项,并受聘为世界银行、联合国发展计划署、英国国际发展部等国际组织的项目专家,现为世界银行贷款/英国政府赠款“西部地区基础教育发展项目——学校发展计划与参与式教师培训”国家级技术支持项目负责人。其学术论文和专著覆盖教育研究方法、教师教育、课程与教学、教育发展研究等领域。
发表于2025-01-27
旅居者和“外国人” 2025 pdf epub mobi 电子书
本书从宏观、中观、微观三个角度分析了国人在面临异文化时所产生的行为和心理背后的更深层次原因,细致地剖析了中国人的“自我”,即在集体中认同自己,通过他人的认可来评价自己,进而阐述在人我关系重构过程中,对于“朋友”“自尊”“标准”“地位”和“局外人”的理性思考...
评分这是本让人想一口气读完的书,导言注释附录后记一气儿! 把这本书当做初步了解质的研究的“入门书”,作者说自己像个蹩脚的杂技演员,笨手笨脚地将各种基础理论,自己的想法和调查事实抛来抛去。这是指书中一下是一串类似纪实文学的文字,一下大堆累叠的旁征博引的写作方式还带...
评分这是本让人想一口气读完的书,导言注释附录后记一气儿! 把这本书当做初步了解质的研究的“入门书”,作者说自己像个蹩脚的杂技演员,笨手笨脚地将各种基础理论,自己的想法和调查事实抛来抛去。这是指书中一下是一串类似纪实文学的文字,一下大堆累叠的旁征博引的写作方式还带...
评分陈老师92年做的研究,20年过去,事情又怎么样了呢?也许有些事情已经时过境迁,不过还是会有那么些经典——永存!也许,今年的九月我就能真正切身体会到了吧! 理解了,一切都可以原谅; 原谅了,一切都可以理解; ——这是做质性研究的基础吧?!去理解,理解,理解。。。。...
评分本书从宏观、中观、微观三个角度分析了国人在面临异文化时所产生的行为和心理背后的更深层次原因,细致地剖析了中国人的“自我”,即在集体中认同自己,通过他人的认可来评价自己,进而阐述在人我关系重构过程中,对于“朋友”“自尊”“标准”“地位”和“局外人”的理性思考...
图书标签: 质的研究 社会学 陈向明 跨文化研究 质性研究 教育 方法论 留学研究
陈向明编著的《旅居者和“外国人”——留美中国学生跨文化人际交往研究》采用质的研究方法,通过将近两年的实地研究和文本分析,对一群留美中国学生与美国人的人际交往情况进行追踪调查,在深度访谈和参与观察的基础上,了解他们的行为、感受和意义解释,并围绕被研究者提出的7个“本土概念”,阐述了他们的跨文化人际交往状况和心态,特别是他们如何在一块陌生土地上从彷徨、无助到重新定位自己的文化身份这一艰难过程。《旅居者和“外国人”——留美中国学生跨文化人际交往研究》的特点是资料丰富,分析鞭辟入里,文笔平实、亲切,不仅结合了作者本人对跨文化人际交往的思考,而且从被研究者的角度展示了他们的内心感受和思维变化过程。
讲的是90年代初的留学生,有一些不太符合现在的时代。不过,对即将进入另一个文化的人来说,还是一本比较不错的入门读物,尤其是其中关于跨文化适应阶段的理论,都还适用。
评分作为国内质性研究的开创性著作,有价值。但浅和散,案例偏附庸而非推导的基础,扎根理论回归宏大的中美文化比较,也是写作那个时代的典型印记。
评分以前总觉得这本书写的不好,真正看了,很佩服作者的细致描述啊
评分质的研究不仅有助于个人学术的进步和理论的内化,更是有助于与人交流沟通能力的提升和自我认识反思的觉悟。
评分虽然已经是20年前的研究了,但描述依然有象征性和代表性。这本书的头三章简直活生生告诉你要怎么做质性研究。后面的简直是血淋淋血淋淋事实描写。作者的分析有点太二元分化,在书的结尾看到作者说“自己像是一个杂耍人,将这么多个理论、以及自己本身的理论抛在空中”,深以为然。写质性文章不容易写啊(但我发现一堆商学院的学生做毕业论文都是做质性,质性这种东西如果不是自己已经浸淫思考研究多年怎么可能写得好啊)
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