小学英语易用表

出版者:安徽科学技术出版社

作者:王红雨

页数:168

出版时间:2007-1

价格:9.00元

isbn号码:9787533729608

具体描述

《小学英语易用表》按年级、学科、表格内容分类查阅，查阅方法简单，非常适合小学生，3年级以下的语文用表目录还加注了拼音。表格的标题实际上就是提要，非常醒目，名称浅易，容易理解。表格的形式简单、新颖、活泼，大凡有内容的名称，内容的要求，还有举例、赏析、插图和格言，寓教于乐。

本丛书在编排上适合小学生使用，按1——6年级编排，由低到高，由浅入深，而且，表的内容，用了大的字体，这是为了保护小学生的视力。在内容上，尽量全面，力求适合不同学制、不同教材。但以最新的6年制义务教育教材为主。

用户评价

这本书《小学英语易用表》，真的让我耳目一新。我以前总觉得，英语学习就是要“死记硬背”，学得特别痛苦。但是这本书，完全颠覆了我的想法。它的内容编排非常合理，每个知识点都讲得很透彻，而且难度循序渐进，我完全不会觉得吃力。我最喜欢的是它对词汇的讲解方式，不仅仅是给出中文意思，还配有非常生动的插图，让我一下子就能记住这个单词。而且，它还会给出很多实用的例句，让我知道这个单词在句子中是怎么用的。在语法方面，这本书也做得非常棒。它没有用那些晦涩难懂的术语，而是用非常简单的语言来解释，让我能够轻松理解。比如，在讲解“have”和“has”的区别时，它会用很多贴近生活的例子，让我很快就掌握了。而且，书中的练习题也是设计得非常有趣，有很多互动性的游戏，让我觉得学习不再是负担，而是一种享受。我每天都会按照书中的进度学习，感觉自己的英语水平在稳步提升，而且学习过程也变得非常轻松愉快。

我之前对市面上许多小学英语教材都感到有些失望，总觉得它们要么内容枯燥乏味，要么难度跨度太大，难以真正激发学习兴趣。然而，《小学英语易用表》这本书，却以其独特的设计和内容，给了我截然不同的体验。它最大的亮点在于其“易用”的特性，无论是词汇的讲解还是语法的梳理，都做得非常清晰明了，让我感觉学习过程顺畅无比。我尤其欣赏它在讲解词汇时，不仅仅提供直观的中文翻译，还会配上大量生动形象的插图，这大大增强了我的记忆效果。同时，书中提供的实用例句，更是帮助我学会如何在实际语境中运用这些词汇。在语法学习方面，这本书同样表现出色。它摒弃了晦涩难懂的术语，转而通过情景对话和贴近生活的实例，让我在轻松愉快的氛围中理解并掌握语法规则。例如，在讲解“am”的用法时，它会用“I am happy.”、“I am a student.”这样的句子，让我直观地体会到它在第一人称单数句子中的应用。此外，书中精心设计的练习题，也极大地提升了我的学习积极性，不再是机械的重复，而是充满了趣味性和挑战性，让我乐在其中。

这本书《小学英语易用表》，简直是我学习路上的“及时雨”！我一直觉得小学英语学习，最重要的就是打好基础，但很多教材都忽略了这一点，上来就讲一些很复杂的句子和语法。这本书就完全不同，它从最基础的字母、音标开始，一步步深入，讲解得非常清晰，让我这个英语“小白”也完全听懂了。我尤其喜欢它将词汇和例句融为一体，这样我不仅能记住单词，还能学会如何在句子中使用。而且，书中的插图也非常可爱，能够帮助我更好地理解单词的意思，而且让学习过程变得更有趣。在语法方面，这本书更是让我眼前一亮。它没有那种冗长的语法解释，而是通过一些生活化的场景和对话，让我不知不觉地理解语法规则。比如，在讲解“is”的用法时，它会用很多“He is a doctor.”、“She is a teacher.”这样的句子，让我直观地感受到它在单数句子中的作用。而且，书中的练习题也设计得非常巧妙，不是机械的重复，而是有很多趣味性的题目，让我觉得学习像是在玩游戏一样。

这本《小学英语易用表》简直就是为那些还在为孩子英语学习感到头疼的家长们准备的“救星”！我家孩子以前对英语是“敬而远之”，每次让他背单词、学句子都像要了他的命一样，弄得家里鸡飞狗跳。我尝试过很多不同的教学方法，从在线课程到请家教，但效果都不尽如人意。后来，一位朋友向我推荐了这本书，她说这本书非常实用，而且孩子很容易接受。起初我还有点怀疑，毕竟市场上类似的书籍也不少。但当我亲自翻阅了这本书后，我才明白朋友为什么这么推荐它。这本书最大的亮点在于它的“易用”性，它将小学阶段所需的英语知识点，无论是词汇、语法还是听说读写，都梳理得非常清晰，而且每个部分都有配套的练习，能够帮助孩子及时巩固。我最欣赏的是它将复杂的语法知识“化繁为简”，通过图文结合的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中理解和掌握。比如，在讲解时态的时候，它会用生动的小故事和漫画来解释，让孩子不再觉得枯燥乏味。而且，这本书的练习设计也非常巧妙，不仅仅是简单的重复，而是有引导性的，能够激发孩子的思考。自从我开始用这本书引导孩子学习，我明显发现孩子的学习兴趣被点燃了，他不再是“被动接受”，而是开始主动地去探索和学习。现在，他甚至会主动问我：“妈妈，今天我们学什么新的英语呢？” 这种转变让我感到由衷的欣慰。

我拿到《小学英语易用表》这本书时，其实是抱着一种“试试看”的心态。我一直对英语学习充满了热情，但总觉得在小学阶段，很多教材过于注重考试，而忽略了语言本身的乐趣和实用性。这本书的封面设计就很吸引人，简洁大方，没有太多花哨的图案。打开书后，我发现它的内容编排非常有条理，每个单元都围绕一个主题展开，例如“校园生活”、“家庭成员”、“我的爱好”等等，这些主题都非常贴近我的日常生活，让我觉得学习这些词汇和句子非常有意义，而且很容易联想到实际场景。书中的语言表达非常地道，不是那种生硬的翻译腔，而是更像我们在日常交流中会使用的表达方式。我特别喜欢它在讲解词汇的时候，不仅仅给出中文意思，还会配上很多例句，并且这些例句都非常实用，我可以直接拿来用。而且，书中的插图也很有趣，能够帮助我更好地记忆单词和理解句子的意思。我还注意到，这本书在语法讲解方面，做得非常到位。它不是上来就讲一大堆枯燥的语法规则，而是通过“看图说话”、“情景对话”等方式，让我自然而然地理解语法规则，而不是死记硬背。每次学完一个语法点，都会有一些小练习，这些练习的难度适中，能够帮助我巩固所学，而且很有趣，不会让人觉得是在做作业。

这本书就像是为我量身定做的，我一直都觉得小学英语学习是一件有点挑战的事情，特别是对于我这样基础不是特别扎实的孩子来说。以前试过很多方法，买过很多教材，但总感觉它们要么太枯燥，要么难度跨度太大，一下子就打击了我的积极性。当我拿到《小学英语易用表》的时候，说实话，我并没有抱太大的希望，毕竟“易用”两个字听起来有点像是宣传口号。但是，当我翻开第一页，我惊喜地发现，这本书真的不一样！它的设计非常人性化，页面的布局清晰明了，每一个知识点都用简单易懂的语言解释，并且配有大量生动形象的插图。我尤其喜欢它将每个单元的主题词汇和句型都用表格的形式呈现出来，这样一目了然，我不用再费力地从长篇大论中去提取重点。而且，它不仅仅是知识的罗列，还巧妙地融入了许多互动性的练习，比如连线题、填空题、选择题等等，这些练习都非常有针对性，能够有效地巩固我刚刚学到的知识。最让我感动的是，这本书在讲解语法点的时候，并没有像其他教材那样大段地解释复杂的规则，而是通过情境对话和实际运用来引导我理解，让我觉得语法不再是冰冷的条条框框，而是鲜活的语言工具。我每天都会抽出固定的时间来学习，感觉自己的英语水平在悄悄地发生着变化，不再是原地踏步，而是有了明显的进步。

《小学英语易用表》这本书，彻底改变了我对小学英语学习的看法。以前我总觉得英语学习是件很枯燥的事情，需要死记硬背大量单词和语法规则。但这本书，让我发现英语学习也可以是件很有趣很有成就感的事情。这本书的排版设计非常友好，页面简洁，字体大小适中，阅读起来一点也不费眼。它将每个单元的学习内容都划分得很清晰，我每次学习都可以聚焦在一个小主题上，感觉很有条理，不会被庞大的学习任务压垮。最让我喜欢的是，这本书在讲解词汇的时候，不仅仅给出简单的中文翻译，还会配上很多形象生动的插图，帮助我理解单词的意思，而且还提供了一些非常实用的例句，我可以直接学习如何运用这些词汇。在语法方面，这本书也做得非常棒。它没有把语法讲得高深莫测，而是通过情境对话和实际运用，让我不知不觉地理解语法规则。例如，在讲解“there is/are”的用法时，它会用一些“There is a book on the table.”、“There are many students in the classroom.”这样的句子，让我直观地理解它们在不同情境下的应用。而且，书中的练习设计也非常有趣，不是简单的重复性练习，而是有很多互动性的游戏和挑战，能够激发我的学习兴趣，让我愿意主动去学习。

我之前一直觉得，想要提高小学英语水平，就得找那种厚厚的大部头教材，里面塞满了各种复杂的语法和生词。但《小学英语易用表》这本书，却让我看到了另一种可能。它用一种非常“轻巧”的方式，把小学英语的核心内容都呈现出来了。这本书的语言非常接地气，就像和我关系很好的朋友在教我一样。它不会用那些我听不懂的专业术语，而是用最简单最直白的语言来解释每一个知识点。我尤其喜欢它将词汇和例句结合在一起，这样我不仅能记住单词，还能学会如何正确地使用它。而且，书中的插图非常可爱，每次看到它们，都会让我心情愉悦，也更容易记住那些抽象的词汇。在讲解语法的时候，这本书也是别出心裁。它不会上来就给我一堆枯燥的规则，而是通过一些小故事或者情景对话，让我自然而然地领悟语法。比如，它在讲解“this”和“that”的区别时，会用“This is my apple.”和“That is your book.”这样的句子，让我通过对比来理解。而且，这本书的练习题也设计得很巧妙，不会让我觉得枯燥，反而像是在玩一个小游戏，让我更有动力去完成。

说实话，我之前对市面上那些所谓的“小学英语秘籍”都持保留态度，总觉得它们夸大其词，实际效果可能并没有那么好。但《小学英语易用表》这本书，却给了我很大的惊喜。它没有那些浮夸的宣传，而是实实在在，一步一个脚印地引导读者学习。我喜欢这本书最重要的一点是它的“循序渐进”原则。它从最基础的字母、音标开始，一步步深入到单词、短语、句子，再到简单的对话和篇章。每一个环节都衔接得非常自然，不会让我在学习过程中感到突兀或吃力。而且，它在讲解单词的时候，不仅仅是列出单词和意思，还会给出很多相关的搭配和用法，这对于我来说非常实用，能够帮助我更准确地使用单词。这本书在语法方面的处理也让我印象深刻。它没有大段大段的语法解释，而是将语法融入到实际的语境中，让我通过大量的例句和练习来理解语法规则。举个例子，在讲解“be动词”的用法时，它会用很多“I am a student.”、“You are happy.”这样的句子，让我直观地感受到be动词在句子中的作用。而且，书中的练习设计也很巧妙，不会让人觉得枯燥乏味，而是很有趣味性，能够激发我的学习兴趣。每天我都会按照书中的进度学习，感觉自己的英语水平在稳步提升，而且学习过程也变得非常轻松愉快。

我之前对市面上很多小学英语教材都感到有些失望，它们要么内容过于简单，要么过于复杂，很难找到一本真正适合我的。但是，《小学英语易用表》这本书，却让我眼前一亮。它最吸引我的地方在于它的“易用”性，无论是词汇的讲解，还是语法的梳理，都做到了化繁为简，让我觉得学习起来毫不费力。我喜欢它在讲解词汇时，不仅仅给出中文意思，还会配上非常精美的插图，帮助我更好地记忆。而且，它还会给出很多实用的例句，让我知道这些单词在实际生活中的运用。在语法方面，这本书也做得非常到位。它没有上来就讲一大堆枯燥的语法规则，而是通过情境对话和大量的例句，让我自然而然地理解语法。例如，在讲解“are”的用法时，它会用很多“We are friends.”、“They are students.”这样的句子，让我直观地感受到它在复数句子中的作用。而且，书中的练习题设计得也非常有趣，不是枯燥的填空题，而是有很多互动性的选择题和连线题，能够激发我的学习兴趣，让我愿意主动去学习。