《在行動中學作質的研究》講述質的研究論文究竟是什麼樣子?質的研究者如何在“實地”開展工作?如何確定研究問題及選擇研究對象?根據什麼來建立思維框架?如何進入研究現場並與研究對象建立和保持關係?在收集和分析材料時采取何種策略?如何得到研究結論?如何檢驗研究結果的質量?——以上種種都是質的研究的初學者所關注的問題。
發表於2025-04-23
在行動中學作質的研究 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
質的研究(qualitative research)最大的特點是具有強烈的人文關懷,提倡研究者對研究情景的參與,直麵實事,與研究對象共情,對他們的生活故事和意義建構作齣“解釋性理解”,對事物的復製性和過程性進行長期、深入、細緻的考察。它不忌諱個人風格的展現、個性張揚、個人價值...
評分質的研究(qualitative research)最大的特點是具有強烈的人文關懷,提倡研究者對研究情景的參與,直麵實事,與研究對象共情,對他們的生活故事和意義建構作齣“解釋性理解”,對事物的復製性和過程性進行長期、深入、細緻的考察。它不忌諱個人風格的展現、個性張揚、個人價值...
評分質的研究(qualitative research)最大的特點是具有強烈的人文關懷,提倡研究者對研究情景的參與,直麵實事,與研究對象共情,對他們的生活故事和意義建構作齣“解釋性理解”,對事物的復製性和過程性進行長期、深入、細緻的考察。它不忌諱個人風格的展現、個性張揚、個人價值...
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評分質的研究(qualitative research)最大的特點是具有強烈的人文關懷,提倡研究者對研究情景的參與,直麵實事,與研究對象共情,對他們的生活故事和意義建構作齣“解釋性理解”,對事物的復製性和過程性進行長期、深入、細緻的考察。它不忌諱個人風格的展現、個性張揚、個人價值...
圖書標籤: 研究方法 質的研究 教育 質性研究 碩士博士 方法論 研究 高等教育學閱讀
質的研究範例
評分對開題的我幫助很大呀
評分我的論文就藉鑒瞭這裏麵的寫作方式,算是模仿研究吧。對於自學質性研究的我來說,這本書就是不可多得的好教材。
評分對開題的我幫助很大呀
評分質的研究範例
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